初三歷史備課組復(fù)習(xí)計劃

1、第 1 頁 共 3 頁初三歷史備課組復(fù)習(xí)計劃 初三歷史備課組復(fù)習(xí)計劃一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)依據(jù)考試內(nèi)容和時間，擬訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)案的編寫、周練的安排，整個復(fù)習(xí)分為三個階段：第一階段是“梳理教材”。時間大約在 1 月 8 日－5 月 10 日左右，即根據(jù)教材的編寫體系，以《考標(biāo)》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí)，此階段約占了整個復(fù)習(xí)階段的一大半時間，目的是使同學(xué)掌控教材中最基本的知識，同時對歷史事項之間的`

2、聯(lián)系，教材的整體線索有肯定的了解。第二階段是綜合訓(xùn)練，時間是在 5 月 11 日－5月 27 日，將六本書的知識有機融合，依據(jù)中考的詳細(xì)要求，選擇假設(shè)干題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進(jìn)綜合、形成技能。第三階段是查漏補缺。模擬測試,時間大約在 5 月 27 日——中考，依據(jù)列次訓(xùn)練的狀況，找出同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，再進(jìn)行講解、訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識、提高技能。歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，一共考六本書，但課時少，雖然《考標(biāo)》規(guī)定了