師徒結對個人總結

1、 師徒結對個人總結 師徒結對個人總結一、在理論學習中成長記得有位教化家曾經(jīng)說過：“老師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。 ”周老師常用這句話教化我，使我意識到，作為一名課改的青年老師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教化實踐。因此，一學期以來，不斷更新自己的教化觀念。二、在聽課、評課中成長。“師帶徒”的一種基本活動形式就是相

2、互聽課評課，在這個過程中，我有以下幾點感想：如何看待聽課?可能許多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正看法是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)覺一些自己難以留意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出許多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。要擅長利用評課機會查找不足，做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出許多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教具的運用問題上，我可能從老師的角度覺得有必要運用，但又不知

3、其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會運用教具的教學效果，這種感受周老師會在評課時剛好地反饋給我，從而起到了確定或簡單引起學生歧義的關鍵點，也都會剛好地與我溝通，使我的課堂上能夠避開一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。除了上好每一節(jié)常態(tài)課，參與師帶徒以來，周老師常激勵我多上公開課，回想每次上課，從打算各種繁瑣的教具，課件、到加班修改教案，方方面面她都親自來指導我來做，常常是忙到很晚。周老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了

4、我，作為她的徒弟，我沒有理由不勇挑重擔，不抓住機會熬煉自己，不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我都要以周老師為榜樣，嚴格要求自己，在事業(yè)上再創(chuàng)新高!作為一名年青的老師，不僅要提高自己的教學實力，平常還應留意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。在周老師的要求、指導下，我課課堅持寫教學反思，通過這樣長期地仔細實踐、剛好總結，我信任我的教學水平都會不斷地進步。在此，我想對師傅說聲“感謝” ，沒有您的從嚴教育，就沒有我的點滴進步。以上，只是我在“師