師徒結(jié)對方案

1、教師教師“師徒結(jié)對師徒結(jié)對”培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué)教研室2016年9月進一步提高的其他教師和有拜師意向的在職教師。六、結(jié)對程序六、結(jié)對程序個人申報—→教研室統(tǒng)籌—→主管領(lǐng)導(dǎo)審核—→簽定協(xié)議—→開展活動。1個人自愿，學(xué)校統(tǒng)籌。個人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定師徒結(jié)對人選。2舉行拜師儀式，建立師徒關(guān)系。學(xué)校組織舉行師徒結(jié)對儀式，簽定師徒結(jié)對協(xié)議，建立師徒關(guān)系。3明確任務(wù)，制訂目標(biāo)學(xué)校制訂具體的結(jié)對目標(biāo)要求，明確職責(zé)，正

2、式開展結(jié)對活動。七、師徒職責(zé)七、師徒職責(zé)1、師傅職責(zé)：（1）主動關(guān)心徒弟教師的成長，認(rèn)真分析徒弟教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，幫助徒弟教師探討明確努力提高的方向和成長途徑，熱情指導(dǎo)，言傳身教，及時檢查。（2）幫助徒弟教師解決教學(xué)中遇到的疑難問題，在教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法中為徒弟教師指點迷津。（3）多聽徒弟教師的常態(tài)課，評議其優(yōu)缺點，指出教學(xué)中的不足，提出改進方法，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備案。（4）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)組內(nèi)公開課，1