版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著高等教育觀念的發(fā)展,高校圖書館教育職能的研究日益引起廣泛關(guān)注。本文以高等教育學(xué)的視角,考察高校圖書館教育職能發(fā)揮的演變及創(chuàng)新。
教育職能是我國古代圖書館——藏書樓的主要職能,典籍與培養(yǎng)高級(jí)人才的教育活動(dòng)具有密不可分的關(guān)系,各類藏書樓在教育活動(dòng)中以其特有的優(yōu)勢發(fā)揮了重要作用;從近現(xiàn)代以來我國高校圖書館教育職能的演變、高校圖書館教育職能的主要內(nèi)容及其特征可以看出,現(xiàn)代意義上的高校圖書館無論從機(jī)構(gòu)設(shè)置和工作流程過多受西方教育
2、制度的影響,而忽視了我國古代藏書樓教育職能的優(yōu)秀傳統(tǒng),現(xiàn)行高等教育對(duì)學(xué)生人文精神特別是獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的缺失,應(yīng)該可以通過發(fā)揮高校圖書館特有的教育職能來彌補(bǔ);
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館,有著專業(yè)的學(xué)科館員隊(duì)伍、豐富的信息資源、高性能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備以及數(shù)字圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,可以為學(xué)習(xí)者提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,實(shí)施以文獻(xiàn)檢索、信息素質(zhì)教育為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn),可以使教育的實(shí)施快捷便利、方式靈活、內(nèi)容豐富,為在高校圖書館
3、建設(shè)開放的學(xué)習(xí)與教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打下良好基礎(chǔ);國外高校圖書館在崗位設(shè)置、服務(wù)模式和內(nèi)容的變革方面為我們提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn),尤其是學(xué)科館員在“以用戶為中心”的管理與服務(wù),在支持各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)改革、課程改革、課件開發(fā)以及對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方面所發(fā)揮的重要作用,拓展和深化了圖書館的教育職能;
建設(shè)基于數(shù)字圖書館的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館教育職能創(chuàng)新的途徑。充分發(fā)揮學(xué)科館員在教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的組織和引導(dǎo)作用,通過整合信息資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國高校圖書館信息教育職能研究.pdf
- 信息時(shí)代高校圖書館教育職能研究.pdf
- 新時(shí)期高校圖書館教育職能研究——以內(nèi)江師院圖書館為個(gè)案.pdf
- 高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)研究
- 高校圖書館管理創(chuàng)新研究
- 圖書館教育職能的體現(xiàn)
- 信息化時(shí)代高校圖書館教育職能拓展研究.pdf
- 淺談高校圖書館管理創(chuàng)新
- 教育職能的延續(xù)―少兒圖書館
- 高校圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新研究
- 淺談高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新
- 我國高校圖書館用戶教育研究——基于985高校圖書館用戶教育調(diào)查分析.pdf
- 高校圖書館知識(shí)服務(wù)的創(chuàng)新研究
- 論知識(shí)觀轉(zhuǎn)型時(shí)期我國高校圖書館的教育職能.pdf
- 高校圖書館教育職能的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以SX師范學(xué)院圖書館為個(gè)案.pdf
- 淺談我國高校圖書館管理創(chuàng)新
- 淺談我國高校圖書館管理創(chuàng)新
- 高校圖書館員服務(wù)創(chuàng)新思考
- 高校圖書館文化創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展研究
- 試論高校圖書館管理與創(chuàng)新研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論