大慶示范高中健美操課教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、21世紀(jì)是依靠知識(shí)創(chuàng)新的世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育是世界各國共同的努力方向，體育教育在素質(zhì)教育中的地位十分重要，是學(xué)生獲得健康身體素質(zhì)的基本手段。健美操是一項(xiàng)融體操、舞蹈、音樂為一體，以有氧練習(xí)為基礎(chǔ)，以健、力、美為特征的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，目前健美操已被列為中學(xué)女生體育教學(xué)內(nèi)容之一。由于健美操動(dòng)作剛勁有力，韻律感、節(jié)奏感強(qiáng),配上明快的音樂，富有強(qiáng)烈的感染力和表現(xiàn)力，它對(duì)增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)審美能力、矯正體形、陶冶情操、調(diào)節(jié)心理等方面有著良好的作用

2、。 本論文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法等，系統(tǒng)科學(xué)地分析和研究了大慶示范高中健美操開展的現(xiàn)狀。通過對(duì)具有代表性的10所示范高中的100名教師和700名學(xué)生的調(diào)查問卷分析，作者認(rèn)為大慶示范高中健美操課存在的不足主要體現(xiàn)在：傳統(tǒng)的健美操教學(xué)，教師在教學(xué)過程中只注重“教”，而忽略了對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，沒有抓住學(xué)生心理所需，沒有將形體訓(xùn)練、藝術(shù)教育等相關(guān)體育項(xiàng)目引入課堂豐富健美操教學(xué)內(nèi)容，激

3、發(fā)學(xué)生的興趣，提高健美操課的教學(xué)效果。教學(xué)方法和手段相對(duì)落后，主要以傳統(tǒng)的教師示范和講解為主，沒有充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法。教學(xué)評(píng)價(jià)不夠科學(xué)合理，過于形式化，忽視了健美操課對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)的影響。健美操教師缺少專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，素質(zhì)相對(duì)較低，教師嚴(yán)重缺乏，教學(xué)設(shè)施簡陋，普遍存在著對(duì)健美操課的投資力度不夠的現(xiàn)象。 本論文系統(tǒng)地分析了影響大慶示范高中健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，根據(jù)教師和學(xué)生對(duì)大慶示范高中健美操運(yùn)動(dòng)