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文檔簡介
1、本文在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)之上,對加利福尼亞州10所大學(xué)的形成和發(fā)展問題做了進一步探討,主要以學(xué)科建設(shè)為主線,共分4個部分。 第一部分含導(dǎo)論和第一、第二章,是本文的基礎(chǔ)部分。前言陳述了本文的研究意義、研究思路、創(chuàng)新點與不足。第一章闡述了當(dāng)前人們對世界一流大學(xué)的已有研究,指出了這些研究的不足以及本文的主要研究思路。第二章主要通過已有資料的匯總以及再收集,闡述了加利福尼亞州世界一流大學(xué)的基本狀況,其中包含它們某些特征的總結(jié),如綜合化等。
2、 第二部分是第三章,主要探討了加州世界一流大學(xué)院系(學(xué)科)設(shè)置以及財政運作的主要特征,此外也談及辦學(xué)類型和層次結(jié)構(gòu)及“重要人物”理念的作用。就院系(學(xué)科)設(shè)置而言:起初各校重視技術(shù);進入20世紀(jì),開始注重學(xué)科專業(yè)化建設(shè);戰(zhàn)后一批與高新技術(shù)有關(guān)的新院系(學(xué)科)誕生,并蓬勃發(fā)展。就資金運作而言:政府仍是各校資金收入的重要渠道,此外也應(yīng)拓展醫(yī)學(xué)收入;校資金支出在體現(xiàn)重本校特色、優(yōu)勢學(xué)科之時,積極發(fā)展新興學(xué)科在有的學(xué)校亦有體現(xiàn)。該章是本文的
3、核心部分之一。 第三部分是第四章,探討了經(jīng)濟、政治、社會作為外部因素對世界一流大學(xué)的影響,這是本文的另一核心部分?;窘Y(jié)論是,經(jīng)濟水平是世界一流大學(xué)形成和發(fā)展的重要因素,但不是決定因素;加州世界一流大學(xué)院系(學(xué)科)設(shè)置與州(主要和新)產(chǎn)業(yè)和科技密切相關(guān);聯(lián)邦和州政府支持對加州世界一流大學(xué)的形成和發(fā)展極為重要;社會捐贈對加州世界一流大學(xué)形成和發(fā)展的影響不可忽略。 第四部分是第五章,主要談及對我國世界一流大學(xué)建設(shè)的建議。從國
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