成都市普及高中階段教育資源供求研究.pdf

1、隨著成都市社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，成都教育取得了可喜成績。近年來，當?shù)卣畬Τ啥冀逃M行了一系列改革，尤其是適時作出了普及高中階段教育的決策。2005年，成都市初中畢業(yè)生升學率達到84.66％，基本上普及了高中階段教育，由此，成都教育實現(xiàn)了第二次歷史性跨越。但是，成都市在普及高中階段教育過程中仍面臨許多問題，其首要問題就是資源供求方面的問題。本研究在綜合國內(nèi)學者研究的基礎(chǔ)上，通過實證分析，旨在了解成都市普及高中階段教育資源供求現(xiàn)狀和問題，并

2、提出相應(yīng)的對策，為成都市普及高中階段教育提供參考。 論文第一部分是背景分析部分。首先對普及高中階段教育的內(nèi)涵和標準進行了界定，并對成都市普及高中階段教育的必要性和可行性方面進行了分析。同時還從高中階段教育與義務(wù)教育、高等教育以及整個教育體系的構(gòu)建三個層面分析了成都市普及高中階段教育的戰(zhàn)略意義。 論文第二部分是實證分析部分。該部分基于成都市各區(qū)、市、縣普及高中階段教育實際，選取了學位、師資、經(jīng)費三個指標，分析了成都市普及高