基于WEB的網(wǎng)絡輔助教學平臺的設計與實現(xiàn).pdf

1、作為一種新的教學模式，網(wǎng)絡輔助教學能充分發(fā)揮信息技術(shù)在高校教學中的優(yōu)勢，體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的現(xiàn)代教育思想，隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡輔助教學得到越來越廣泛的應用，如何有效的開展網(wǎng)絡輔助教學活動逐漸成為高校教學信息化建設關(guān)注的重要課題，網(wǎng)絡輔助教學平臺的建設成為解決這一課題的基礎和關(guān)鍵。 本文針對高校當前課程資源分散，教學缺乏交流等現(xiàn)象，以為傳統(tǒng)課堂教學提供網(wǎng)絡輔助教學支撐環(huán)境，實現(xiàn)教學資源最大范圍的整合與

2、共享為目標，對開發(fā)網(wǎng)絡輔助教學平臺的可行性和必要性進行了分析，論述了平臺開發(fā)的理論基礎，介紹了平臺開發(fā)所采用的．NET等關(guān)鍵技術(shù)，對平臺設計進行詳細的需求分析，提出總體設計方案，對平臺關(guān)鍵模塊的實現(xiàn)過程進行了描述和分析，并完成平臺測試和應用推廣工作。 本文共分七章。第一章，緒論。主要介紹了平臺研究的背景和國內(nèi)外網(wǎng)絡教學支持平臺研究的現(xiàn)狀，進行了平臺開發(fā)的可行性和必要性分析，并提出平臺建設的思想。第二章，主要分析了平臺設計的理論基

3、礎，包括信息化理論、教學設計理論和學習理論等。第三章，主要介紹了平臺設計所采用的相關(guān)技術(shù)。包括ASP．NET技術(shù)等開發(fā)技術(shù)、Visual C＃．NET開發(fā)語言及SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。第四章，提出平臺設計的總體需求分析和架構(gòu)設計，對平臺的功能模塊進行了設計，對平臺的數(shù)據(jù)庫進行了設計和配置。第五章，平臺設計的實現(xiàn)，重點介紹了系統(tǒng)框架服務模塊、公用模塊、用戶/安全管理模塊、網(wǎng)絡輔助教學支持模塊、教學資源管理模塊的實現(xiàn)方