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文檔簡介
1、美國是教育較為發(fā)達的國家,教育公平向來是美國教育界追求的目標。美國流動兒童的教育便是其追求教育公平的重要組成部分。美國流動兒童教育發(fā)端于20世紀60年代,至今已有50多年的歷史,取得了較好的效果,教育平等的理念深入人心,流動兒童的教育狀況得到很大程度的改善,但同時也存在著一系列亟待的問題。流動兒童依然是最為弱勢的群體,也是教育上急需幫助的群體。
本文運用問題解決的模式,以比較教育學國別專題研究為框架,采用政策研究法、文獻分析法
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