7大雁歸來(lái)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大雁的生活習(xí)性，體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。2、利用本文“愛(ài)鳥(niǎo)者”這一貫穿文章始終的感情線索整體把握課文。3、培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、體會(huì)本文濃郁的抒情色彩。2、理解文中含義深刻的句子?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)...
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大雁歸來(lái)教案武原中學(xué)陳霞一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)品讀課文，體會(huì)文本的寫(xiě)作特色，揣摩語(yǔ)句，體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。難點(diǎn)感受作者的愛(ài)鳥(niǎo)情懷，激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)野生動(dòng)物的感情。三、課時(shí)一課時(shí)。4、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入每個(gè)人心中都有一個(gè)世外桃源，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一...
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大雁歸來(lái)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力知識(shí)與能力1說(shuō)明的對(duì)象和特點(diǎn)。2體會(huì)本文的生動(dòng)描寫(xiě)。過(guò)程與方法過(guò)程與方法1利用本文“愛(ài)鳥(niǎo)者”這一貫穿文章始終的感情線索整體把握課文。2通過(guò)體會(huì)課文語(yǔ)言濃濃的抒情色彩，來(lái)體會(huì)讀者筆墨中飽含的深情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀情...
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大雁歸來(lái)練習(xí)１、根據(jù)句中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字⑴但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的（WǎI）________時(shí)，春天就來(lái)到了。⑵它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的（JIāNM）________。⑶第一群大雁一旦來(lái)到這里，它們便向每一（QIāNXǐ）________的雁群喧嚷著發(fā)出...
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WWWYOUYI100COM第1頁(yè)共3頁(yè)優(yōu)秀領(lǐng)先飛翔夢(mèng)想7大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)1．了解大雁的生活習(xí)性，體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情，理解本文主旨。2．揣摩語(yǔ)句，體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。3．學(xué)習(xí)本文知識(shí)性、形象性、抒情性完美結(jié)合的寫(xiě)法，提高學(xué)生分析課文的能力。4．感受本文濃郁的...
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人音版人音版四年級(jí)上冊(cè)大雁湖四年級(jí)上冊(cè)大雁湖金安小學(xué)陳莉莉教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1能夠用和諧連貫的聲音演唱歌曲大雁湖，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。2通過(guò)多種方式，唱對(duì)歌曲中的切分音節(jié)奏，唱準(zhǔn)八度音程。3學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蒙古動(dòng)作，為歌曲伴舞，并嘗試創(chuàng)編歌詞表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)...
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大雁塔的導(dǎo)游詞大雁塔的導(dǎo)游詞大雁塔位于南郊大慈恩寺內(nèi)，是全國(guó)著名的古代建筑，被視為古都西安的象征，大雁塔導(dǎo)游詞。相傳是唐僧從印度（古天竺）取經(jīng)回來(lái)后，專(zhuān)門(mén)從事譯經(jīng)和藏經(jīng)之處。因仿印度雁塔樣式的修建故名雁塔。由于后來(lái)又在長(zhǎng)安薦福寺內(nèi)修建了一座較小的...
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大雁塔是在哪座寺里大雁塔作為西安甚至是陜西旅游的代表性符號(hào)，吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客前來(lái)，作為中國(guó)現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔，大雁塔是佛塔這種古印度佛寺的建筑形式隨佛教傳入中原地區(qū)，并融入華夏文化的典型物證，但外地游客常只知大雁塔，卻對(duì)大...
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1第1章概況第一節(jié)概述一、巷道名稱(chēng)、位置及相鄰巷道的關(guān)系。巷道名稱(chēng)水倉(cāng)；位于主斜井下部，坐落于9煤層底板巖石中，其西部有主斜井、副斜井，回風(fēng)井，南部有水泵房、變電所、煤倉(cāng)上口繞道，北部和東部是未開(kāi)采區(qū)域。二、掘進(jìn)目的及用途。井筒及井下各作業(yè)地點(diǎn)涌水儲(chǔ)...
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大雁塔英文介紹ASTHESYMBOLOFTHEOLDLINEXIANBIGWILDGOOSEPAGODAISAWELLPRESERVEDANCIENTBUILDINGAHOLYPLACEFBUDDHISTSITISLOCATEDINTHESOUTHERNSUBURBOFXIANCITYABOUT4KILOMETERS249MILESFROMTHEDOWNTOWNOFTHECITYSTINGINTHEDACIENTEMPLECOMPLEXITATTRACTSNUMEROUSVI...
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1大慈恩寺及大雁塔大雁塔景區(qū)是一處佛教圣地，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，與唐代高僧玄奘法師有密切的關(guān)系，唐僧取經(jīng)譯經(jīng)的故事就發(fā)生在這里。所有佛教寺院，都是僧眾供佛、禮佛、誦經(jīng)的道場(chǎng)，而大慈恩寺、大雁塔與其他寺院相比究竟有什么特別之處呢古今中外和尚如云、高僧無(wú)...
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八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人劉志英審核人賀東學(xué)校磚中組語(yǔ)文組時(shí)間2013年3月27日集體備課個(gè)人空間一、課題大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字詞，能熟練朗讀課文，能描述文章主要內(nèi)容。2、能夠利用本文“愛(ài)鳥(niǎo)者”這一線索整體把握課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用擬人手法...
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1佛佛3三月五臘休躲過(guò)，只怕冷如佛如來(lái)第八大雁悟禪機(jī)，善男信女早皈依人惡人怕天不怕，人善人欺天不欺他人要惡由他惡，鬼神暗中來(lái)庇蔭萬(wàn)般只有行善好，后來(lái)才有出頭期第九大雁佛門(mén)高，朝山拜佛莫遲了哪怕靈山高萬(wàn)丈，要躲生死路一條榮華會(huì)上親姊妹，你恩我孝好逍遙...
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湘教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第六單元,大雁,你知道關(guān)于大雁的哪些故事，說(shuō)一說(shuō)。,認(rèn)一認(rèn),YàN,SHì,JIè,雁,世,界,SHéI,誰(shuí),ZUì,Nǎ,Lǐ,最,哪,里,SHǐ,始,Xí,XUé,學(xué),習(xí),學(xué)習(xí),習(xí)題,KāI,CóNG,從,開(kāi),從前,開(kāi)始,XIě,寫(xiě),寫(xiě)字,課文欣賞,,開(kāi)火車(chē),大雁,,,,聰明,學(xué)習(xí),天上,哪里,開(kāi)始,...
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1414、大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)（大雁是春天的使者，給人間帶來(lái)春色、生機(jī)。雁群與人類(lèi)有不少相似之處，它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會(huì)性。面對(duì)大雁的聯(lián)合觀念，人類(lèi)應(yīng)該自愧不如。遺憾的是，人類(lèi)的獵殺行徑，給大雁制造著災(zāi)...
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1414大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)利奧波德教學(xué)目的教學(xué)目的1說(shuō)明的對(duì)象和特點(diǎn)。2體會(huì)本文的生動(dòng)描寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1對(duì)象的特點(diǎn)。2生動(dòng)描寫(xiě)。3快速閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概括、討論、歸納。教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音。遷...
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聲景觀的研究是聲學(xué)研究的一個(gè)新興的領(lǐng)域。為了從經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境影響等方面尋求更有效的噪聲控制手段和更合理的城市規(guī)劃，并創(chuàng)造更健康的生活環(huán)境，本文進(jìn)行了聲景觀方面的初步調(diào)查研究。本文首先通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，總結(jié)了聲景觀學(xué)的研究成果和研究方法，并在此...
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