矮桿抗病的水稻,神奇的“太空椒”,抗蟲棉,遺傳育種,下圖分別表示了哪幾種育種方法AF具體表示了什么過(guò)程,1、該圖解表示哪種育種方法,2、A和D過(guò)程叫什么,3、依據(jù)的原理是什么,將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。,雜...
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學(xué)校岢嵐二中岢嵐二中班級(jí)205205班授課教師授課教師田海林田海林授課時(shí)間授課時(shí)間備課教師備課教師田海林田海林科目生物課題第二節(jié)植株的生長(zhǎng)I、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能能通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程；學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位；了解無(wú)...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 5人氣
第三初級(jí)中學(xué)教師課時(shí)備課學(xué)科生物年級(jí)七學(xué)期教時(shí)總編號(hào)課題第二節(jié)植株的生長(zhǎng)使用人時(shí)間課時(shí)第1課時(shí)（總1課時(shí)）課型新授主備人盧傳梅教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。3運(yùn)用調(diào)查、訪談等的...
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西南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文陸地棉體胚發(fā)生、植株再生及再生植株變異姓名郭余龍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)細(xì)胞生物學(xué)指導(dǎo)教師李名揚(yáng)裴炎200005014再生植株移栽及其變異研究罄莠佟基矮跨，移栽藏鎣率較褒，綏簦長(zhǎng)勢(shì)菠盛，管理方餒，移栽弱大團(tuán)極易成活，優(yōu)予珍珠巖、鋸末、珍...
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植株生理生長(zhǎng)指標(biāo)的測(cè)定根系活力的測(cè)定（根系活力的測(cè)定（TTC法）法）植株根系是活躍的吸收器官和合成器官，根的生長(zhǎng)情況和活力水平直接影響地上部分的生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)狀況及產(chǎn)量水平。一、原理氯化三苯基四氮唑（TTC）是標(biāo)準(zhǔn)氧化電位為80MV的氧化還原色素，溶于水中成為...
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植株全氮、全磷的測(cè)定植株全氮、全磷的測(cè)定測(cè)N儀器操作儀器操作一、測(cè)定方法1、稱樣前過(guò)100目篩，然后將試管洗凈，排號(hào)，烘干。2、稱樣品05000G，并做好記錄，稱K2SO445GCUSO45H2O05G，或者將兩種藥品按比例混好過(guò)篩后，一次性加入5G混合藥品。不論是先加藥品還是稱...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-15 / 20人氣
浙江工商大學(xué)博士論文冬瓜檀株吸收累積DEHP機(jī)制研究摘要隨著社會(huì)的進(jìn)步，食品安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。鄰苯二甲酸2．乙基己基酯DEHP作為增塑劑被廣泛用于含有聚氯乙烯PVC的制品生產(chǎn)。因?yàn)猷彵蕉姿狨ピ鏊軇┎皇腔瘜W(xué)結(jié)合到PVC，DEHP可以浸出、遷移、或蒸發(fā)到大...
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華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文小麥高頻植株再生系統(tǒng)的建立姓名何勇剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程指導(dǎo)教師何光源200111華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文比較近，192次實(shí)驗(yàn)僅2次在離轉(zhuǎn)基因材料10M處檢測(cè)到密度極低的花粉群體，表明轉(zhuǎn)基因小麥大田釋放對(duì)環(huán)境和生態(tài)是比較安全...
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蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文三種PTTKN1轉(zhuǎn)基因植株的分子鑒定以及色素變異表型植株的分析姓名阮美煜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)指導(dǎo)教師王崇英20100501蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRAETTHESHOOTDEVELOPMENTOFPLANTDEPENDSONTHEPERPETUATIONOFAGROUPOFUNDIFFERENTIATE...
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分類號(hào)士UDCS6413學(xué)校代碼10593學(xué)號(hào)0931308002密級(jí)么疊彥匆火學(xué)學(xué)位論文辣椒三系的植株再生研究宋利娜專業(yè)名稱蔬菜學(xué)學(xué)院名稱農(nóng)學(xué)院指導(dǎo)教師李文嘉研究員龍明華教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士論文提交日期2012年5月論文答辯日期2012518學(xué)位授予日期2012年6月答辯委員會(huì)主席方...
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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文赤霞珠葡萄植株管理研究姓名項(xiàng)殿芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)種植業(yè)指導(dǎo)教師冷平齊永順20040601ABSTRACTSOMEFAEFORSAFFECTINGTHEYIELDANDQUALITYOFGRAPE，INCLUDINGTHESTRUCTUREOFCANOPYANDLEAFAGE，THELENGTHOFCANEPRUNE，THENUMBEROFSHOOTS，CL...
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分類號(hào)』4』UDC6354密級(jí)公圩學(xué)校代碼10712研究生學(xué)號(hào)2015050417西弛農(nóng)林講捉大學(xué)2017屆專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)位畢業(yè)論文南瓜不同途徑再生植株方法研究類型塞些絲亡亟領(lǐng)域、方同圄莖研究生處莖迪指導(dǎo)教師猩丞窒蛋窒量完成時(shí)間QZ生I旦中國(guó)陜西楊凌1M0帥哪M帥哪哪幽伽眥Y...
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西南大學(xué)碩士學(xué)位論文木本曼陀羅毛狀根誘導(dǎo)及其植株再生姓名楊雪清申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)植物學(xué)指導(dǎo)教師孫敏20070401西南大學(xué)碩士學(xué)位論文果顯示毛狀根中莨菪堿和東莨菪堿含量相對(duì)于野生植株的根和葉中的含量有了很大的提高。此結(jié)果有力地證明了通過(guò)發(fā)根農(nóng)桿菌的遺傳...
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關(guān)于學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)的聲明本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究所取得的成果。對(duì)在論文研究期間給予指導(dǎo)、幫助和做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均在文中明確說(shuō)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。本人完全了解山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)...
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辣椒?；ū９爸仓暾{(diào)整技術(shù)辣椒?；ū９爸仓暾{(diào)整技術(shù)20090830信息來(lái)源靖江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)視力保護(hù)色【大中小】【打印本頁(yè)】【關(guān)閉窗口】辛香8號(hào)花芽分化多，其產(chǎn)量品質(zhì)主要決定于座果膨大情況。對(duì)于辛香8號(hào)來(lái)說(shuō)，不可能象黃瓜單性結(jié)實(shí)膨大，也難以用激素處理促進(jìn)果實(shí)...
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山西大學(xué)2013屆碩士學(xué)位論文二年生晉產(chǎn)北柴胡移栽試管植株與種子植株生長(zhǎng)發(fā)育研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限趙埸郝建平副教授細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞工程生命科學(xué)學(xué)院2010年9月至2013年6月二O一三年六月目錄目錄中文摘要??????????????...
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浙江林學(xué)院碩士學(xué)位論文山核桃植株?duì)I養(yǎng)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律研究姓名解紅恩申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)森林培育指導(dǎo)教師劉力20080601山核桃植株?duì)I養(yǎng)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律研究增高，果殼中的元素向果仁中轉(zhuǎn)移；K元素相反，果仁向果殼中轉(zhuǎn)移，在果殼中含量高達(dá)果仁中的近6倍，所以采用各種方...
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擅要水稻植株形態(tài)建成的模擬模型研究摘要水稻植株生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)態(tài)模擬，對(duì)實(shí)現(xiàn)水稻生長(zhǎng)的數(shù)字化和可視化表達(dá)具有重要的理論意義和應(yīng)用價(jià)值本研究基于水稻生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，以熱時(shí)間為主線，通過(guò)連續(xù)觀測(cè)不同氮素和水分水平下不同類型品種水稻地上部器官的形態(tài)特征，綜合...
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第二節(jié)植株的生長(zhǎng)第二節(jié)植株的生長(zhǎng)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。3運(yùn)用調(diào)查、訪談等的方法與他人交流，了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。4通過(guò)植株生長(zhǎng)過(guò)程的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透事物發(fā)展變...
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