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  • 2 <em>小小的</em><em>船</em>2

    2 <em>小小的</em><em>船</em> 2 小小的(2頁)

    2小小的船小小的船一、讀拼音,寫漢字。一、讀拼音,寫漢字。ZHǐXIǎOLIǎNɡER()見()船()頭月()二、比一比,再組詞。二、比一比,再組詞。有()雨()閃()看()兩()間()三、連一連。三、連一連。彎彎的船兒閃閃的火苗藍藍的月兒紅紅的星星小小的天...

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  • 《<em>小小的</em><em>船</em>》教案6

    《<em>小小的</em><em>船</em>》教案小小的》教案(6頁)

    小小的船教案【教學目教學目標】1、認讀“船、彎、坐、只、看、見、閃、星、藍”9個生字,會寫“見、白、田、電”4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、訓練大膽想象的能力,理解“彎彎的、小小的、閃閃的、藍藍的”,通過朗讀體驗初步感受疊詞的...

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  • 2  <em>小小的</em><em>船</em>6

    2  <em>小小的</em><em>船</em> 2 小小的(6頁)

    2小小的船[教學目標]知識與技能1學會生字詞,借助拼音,正確、流利地朗讀課文。2掌握2種筆畫,認識2個偏旁。3朗讀課文,注意兒化音的讀法。背誦課文。情感態(tài)度與價值觀有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生的想象能力,激發(fā)學生熱愛大自然的感情。[教學重難點]有感情地朗...

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  • 《<em>小小的</em><em>船</em>》說課稿6

    《<em>小小的</em><em>船</em>》說課稿小小的》說課稿(6頁)

    一、說教材。一、說教材。1、教材簡析小小的船是九年義務教育六年制小學語文第一冊的第10課,本課是葉圣陶先生寫的一首兒童詩歌,本文內容包括一幅圖、三句話,詩句優(yōu)美,富于想象,充滿童趣。作者通過豐富的想象展現(xiàn)了晴朗的夜空,一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞...

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  • 《<em>小小的</em><em>船</em>》教學設計4

    《<em>小小的</em><em>船</em>》教學設計小小的》教學設計(4頁)

    小小的船小小的船永寧小學巨娟教材簡析小小的船是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協(xié)調,音樂性很強。作者用生動形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,從而引起兒童豐...

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  • 2 <em>小小的</em><em>船</em>-(635)2

    2 <em>小小的</em><em>船</em>-(635) 2 小小的-(635)(2頁)

    2小小的船小小的船一、讀拼音,寫漢字。一、讀拼音,寫漢字。ZHǐXIǎOLIǎNɡER()見()船()頭月()二、比一比,再組詞。二、比一比,再組詞。有()雨()閃()看()兩()間()三、連一連。三、連一連。彎彎的船兒閃閃的火苗藍藍的月兒紅紅的星星小小的天...

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  • 2.<em>小小的</em><em>船</em>2

    2.<em>小小的</em><em>船</em> 2.小小的(2頁)

    2小小的船小小的船一、一、ERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERRORERROR。兩LIǎNGLIàNG看KàNKāI船CHUáNCHUáNG見JIàNQIàN星XīNXīNG閃SHǎNSǎN二、二、ERRORERRORERROR,ERRORERRORERROR。YUèéRTóULǐ()亮船()兩()()面三、三、ERRORERRORERR...

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  • 《<em>小小的</em><em>船</em>》學習資料3

    《<em>小小的</em><em>船</em>》學習資料小小的》學習資料(3頁)

    小小的船學習資料小小的船學習資料小小的船詞語積累青青的白白的紅紅的黃黃的黑黑的寬寬的大大的高高的尖尖的細細的軟軟的硬硬的平平的圓圓的長長的小小的船朗讀指導1這篇韻文最大的特色在于用了許多疊詞描寫景物的形狀和色彩。在指導朗讀時,可先引導學生觀察課件中...

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  • <em>小小的</em><em>船</em>導學案3

    <em>小小的</em><em>船</em>導學案 小小的導學案(3頁)

    學習目標學習目標1初讀課文,利用聽讀識字把字讀準確。2了解課文內容,初步培養(yǎng)學生的觀察和想象能力。3指導朗讀,感受詩歌。4培養(yǎng)小組合作學習的能力。學習重點學習重點聽讀識字,感受詩歌。學具準備學具準備生字卡、課件。學習過程學習過程一、創(chuàng)設情境,導入課題...

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  • <em>小小的</em><em>船</em>說課稿 (2)5

    <em>小小的</em><em>船</em>說課稿 (2) 小小的說課稿 (2)(5頁)

    1小小的船小小的船說課稿說課稿前進小學王心芳尊敬的領導、親愛的老師們大家好今天,我說課的內容是小小的船的第二課時,下面,我將從教材、教學目標、學生情況、教師的教法與學法和教學程序設計及板書六個方面進行說課。一、教材分析小小的船是人教版小學語文一年級...

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  • 2<em>小小的</em><em>船</em>0

    2<em>小小的</em><em>船</em> 2小小的(0頁)

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  • <em>小小的</em><em>船</em>教學設計9

    <em>小小的</em><em>船</em>教學設計 小小的教學設計(9頁)

    小小的船課堂實錄成華區(qū)李建榮名師工作室易匯慧(成都市北新實驗小學)設計理念創(chuàng)設情趣,以讀代講。引導學生在讀中思,思中悟,悟中交流,將課本內容遷移到生活中去,使學生在自主、合作、交流中真正成為學習的主人。學情分析一年級的孩子剛進入學校,對一切事物都...

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  • <em>小小的</em><em>船</em>教案 (上課)4

    <em>小小的</em><em>船</em>教案 (上課) 小小的教案 (上課)(4頁)

    17小小的船教學設計第七小學盛亞軍教學準備教學準備11幻燈片幻燈片2帶拼音的磁鐵田字格3塊3小笑臉獎品44詞卡詞卡彎彎的月兒、閃閃的星星、藍藍的天(貼好磁鐵)設計意圖設計意圖體現(xiàn)新課標的理念,改變過去我們的課堂過于嚴肅,忽視了兒童的情感需要的弊端。力爭讓課...

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  • 《<em>小小的</em><em>船</em>》教學建議3

    《<em>小小的</em><em>船</em>》教學建議小小的》教學建議(3頁)

    小小的船教學建議小小的船教學建議一、識字寫字1識字⑴本課要求認識的生字中,“船、彎、看、見、閃、藍”是前鼻音;“船、閃、只”是翹舌音,要指導學生讀準這些生字的字音(可以將生字隱藏在課件中的小星星里面,以“說說這些星星叫什么名字”的方式呈現(xiàn)生字)。...

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  • <em>小小的</em><em>船</em>教學反思27

    <em>小小的</em><em>船</em>教學反思 小小的教學反思(27頁)

    小小的船教學反思小小的船教學反思小小的船教學反思1上周進行了參加工作的第一次公開課,內心很緊張有很期待。緊張是第一次有這樣的機會去講課,期待是希望自己能有好的表現(xiàn)。可總是會有讓自己失望的地方,這是一次失敗的經歷。下來后我整整想了兩天晚上才坐在這里對...

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  • 《<em>小小的</em><em>船</em>》詞語解釋(1)1

    《<em>小小的</em><em>船</em>》詞語解釋(1)小小的》詞語解釋(1)(1頁)

    小小的船詞語解釋小小的船詞語解釋【彎彎的】很彎很彎的意思。造句彎彎的小路伸向遠方?!鹃W閃】一會兒明,一會兒暗,形容光亮四射、閃爍不定。造句金幣閃閃發(fā)光?!舅{藍】藍的顏色,本課指天空的顏色很藍很藍。造句海鷗在藍藍的海面上飛翔。小小的船詞語解釋小小的...

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  • 2.<em>小小的</em><em>船</em>-(1491)2

    2.<em>小小的</em><em>船</em>-(1491) 2.小小的-(1491)(2頁)

    2小小的船教學目標教學目標1、學會認讀10個生字,會寫4個字,掌握偏旁“白”和“門”,能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦。2、通過小組合作學習,培養(yǎng)學生自主識字、獨立識字的能力。3、通過想象月亮像什么,培養(yǎng)學生大膽想象,敢于發(fā)表自己見解的能力。教學...

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  • 2《<em>小小的</em><em>船</em>》同步練習3

    2《<em>小小的</em><em>船</em>》同步練習 2《小小的》同步練習(3頁)

    小小的船同步練習小小的船同步練習一、用“√”給加色的字選擇正確的讀音。小船(CUáNCHUáN)看見(KàNKāN)星星(XīNXīNɡ)二、填空()的月兒()的船()的星星()的天一、讀一讀,照樣子說一說?!艋A知識達標基礎知識達標◆課后能力提升課后能力提升二、...

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  • (教案2)2  <em>小小的</em><em>船</em>5

    (教案2)2  <em>小小的</em><em>船</em> (教案2)2 小小的(5頁)

    2小小的船教學目標1學會本課10個生字的、船、兩、頭、在、里、看、見、閃、星;認識兩種新筆畫;認識偏旁“門”,說出它的名稱,學會書寫;理解“月兒”“兩頭”“看見”“星星”“彎彎”“閃閃”“藍藍”等詞語;會用“我看見”例說句子。2會朗讀和背誦課文。3初步...

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  • 2《<em>小小的</em><em>船</em>》教學設計6

    2《<em>小小的</em><em>船</em>》教學設計 2《小小的》教學設計(6頁)

    小小的船小小的船小小的船是一首短小優(yōu)美的兒童詩,詩歌描繪了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。詩歌相配,內容生動,詩句優(yōu)美,更富有想象力,讀起來朗朗上口,饒有趣味,有利于培養(yǎng)學生的想象力和語感。教學本課時,老師要引導學生圖文結合,想象夜空美麗的景象,...

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