高等代數(shù)課后思考題第二章第二章矩陣思考題思考題1、設AB是數(shù)域F上的矩陣，A是F中的數(shù)，進行配對（從右邊挑出使左邊運算能夠施行的條件）。（A）AB；（1）A是N階方陣；（B）AA；（2）A的行數(shù)B的列數(shù)；（C）AB；（3）A的列數(shù)B的行數(shù)；（D）ATB；（4）A是任意方陣；（E...
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思考與致富第四章正確定思考方法WHATEVERYOUMINDCANCONCEIVEBELIEVEYOUMINDCANACHIEVE1第四章第四章正確的思考方法正確的思考方法成功成功正確的思考方法正確的思考方法信念信念行動行動第一節(jié)第一節(jié)培養(yǎng)正確的基礎的思考方法培養(yǎng)正確的基礎的思考方法你最好在心理上...
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創(chuàng)業(yè)管理課后習題參考答案浙江工商大學人力0901王文強第一章思考題1、為什么要研究和學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)是推動社會發(fā)展的重要力量2、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系P53、創(chuàng)業(yè)的過程包括哪些活動產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機、識別創(chuàng)業(yè)機會、整合資源、創(chuàng)建新企業(yè)活新事業(yè)、實現(xiàn)機會價值、收回回報4、創(chuàng)...
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選修6“讀圖思考”欄目參考答案第一章P8（1）文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（2）圖1文化和自然雙重遺產(chǎn)；圖2文化遺產(chǎn)圖3自然遺產(chǎn)，圖4文化遺產(chǎn)中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，圖5文化遺產(chǎn)中的文化景觀。（3）C第二章P12（1）特征錯落有致，巍峨壯觀...
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學會深度思考在一定程度上可以幫助我們擺脫階層固化，提升自我階層。學會深度思考在一定程度上可以幫助我們擺脫階層固化，提升自我階層。什么是「深度思考」簡單來說深度思考就是擁有自己的觀點。我相信很多人都有這樣的感覺，就是在互聯(lián)網(wǎng)和手機這么發(fā)達的今天，我...
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據(jù)說熊彼德（JASCHUMPETER）曾經(jīng)在課堂上批評牛頓，指責這個如假包換的物理學天才只顧閉門思想，沒有將他思考推理的方法公開而留諸后世這批評有道理。牛頓在物理學上的豐功偉績，是他在逃避瘟疫的兩年中想出來的；其后就再沒有什么重大發(fā)現(xiàn)雖是曇花一現(xiàn)，但這「一現(xiàn)...
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2024年3月10日星期日,電子商務概論,1．電子商務系統(tǒng)就是計算機系統(tǒng)。（）,練習與思考,一、判斷題,2．可行性分析是在電子商務系統(tǒng)規(guī)劃階段完成的。（）,√,3．商務模型主要指企業(yè)采用什么樣的商務運作模式來獲取市場利益，企業(yè)的服務對象和服務內(nèi)容。（）,√,4．新系...
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第八章第八章思考與練習思考與練習一、判斷題1在網(wǎng)頁中插入圖像時，用得最多的圖像格式是GIF和JPEG。（）2表格對頁面區(qū)域進行劃分，而框架對整個窗口進行劃分。（）3主頁是指個人或機構(gòu)的基本信息頁面，一般不包含超鏈接。（）4一幅圖像上只能有一個熱點，但熱點的形...
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第一章回顧與思考教學目標1知識與技能掌握直角三角形的邊角之間的關(guān)系，學會應用直角三角形的勾股定理及其逆定理。2過程與方法經(jīng)歷了解勾股定理的歷史及其具體內(nèi)容的學習過程，體會勾股定理的應用方法。3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想，形成數(shù)感，體會勾股定理...
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有關(guān)素食的討論授課吳宗憲博士課程動物福利政策,一周飲食計算方式,請依據(jù)實際飲食狀況記錄到一周飲食記錄表中肉類每份約100120公克五穀、蔬菜類每份約100公克計算範例早餐漢堡1份肉類1份100G蔬菜1份100G中餐排骨便當肉類1份100G蔬菜2份200G五穀2份200G晚餐簡餐肉類1...
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境界的思考境界的思考恒口高中虎恒口高中虎在風的呼喚聲中，我想到了禪一般的寧靜，想起了我前面的身影，在前進的路程中，或許，我需要的，是一根能讓自己前行的力量，我把眼光轉(zhuǎn)向那個充滿詩意的年代，我想到了他王國維。我看到了他那厚厚鏡片下的目光，深沉而悠遠...
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關(guān)于領導工作的思考關(guān)于領導工作的思考一、對領導的理解一、對領導的理解領導，簡言之就是帶領和指導，和管理不同。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，一分為二抓骨干是領導者開展工作的兩項重要能力。具有高度的發(fā)展責任和危機意識，并為之有效行動；創(chuàng)造一個公平正義的環(huán)境，充分發(fā)...
1第8章軸向拉伸與壓縮思考題1指定截面的軸力如何求解軸力圖的意義是什么如何繪制軸力圖2桿內(nèi)的最大正應力是否一定發(fā)生在軸力最大的截面上3圖830所示有凹槽的桿，公式對凹槽段是否適用AFN圖8304圖831所示桿由鋼和鋁兩種材料牢固黏結(jié)而成，公式是否適用AFN圖8315低碳鋼...
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批判性思考迷你指南3目錄目錄為什麼談批判性思考4思想的要素（圖）5檢驗我的推理6用〝思想的要素〞問自己這些問題8自我中心的想法9智識的共同標準10分析一篇文章的邏輯性13衡量推理的標準14智識的特質(zhì)圖15智識的主要特質(zhì)16三個種類的問題18解決問題的步驟19分析與評...
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課程內(nèi)容傳統(tǒng)思維的誤區(qū)平行思維六頂帽子的思考工具六頂帽子的應用練習學習怎樣訓練集中思維學習怎樣提高團隊中潛能怎樣根據(jù)指令應用創(chuàng)造性思維怎樣展開想象，提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點變奏曲1、剛剛開始的時候，每個人用的都是自己最好的想法，但為什么聲音會很...
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危重癥醫(yī)學管理及思考長沙市第一醫(yī)院重癥醫(yī)學科呂愛蓮目錄概述ICU發(fā)展史我院ICU危重癥病人管理的幾點思考概述危重病人生理功能處于不穩(wěn)定的病人體內(nèi)重要器官功能任何微小改變，既可導致機體器官系統(tǒng)的不可逆的功能損害或死亡；需要進行某種特殊治療的病人概述危重病...
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16思考和練習思考和練習1什么是ERP系統(tǒng)2ERP軟件和ERP系統(tǒng)之間的區(qū)別和聯(lián)系是什么3簡述ERP系統(tǒng)的優(yōu)點。4分析ERP系統(tǒng)存在的問題。5怎樣看待ERP系統(tǒng)的演變過程6能否說MRPII系統(tǒng)是ERP系統(tǒng)的早期表現(xiàn)形式為什么7分析企業(yè)實施ERP系統(tǒng)的原因。8怎樣理解CIMS系統(tǒng)與ERP系統(tǒng)之...
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換位思考換位思考與人為善與人為善溫州實驗中學溫州實驗中學劉彩萍劉彩萍人教版人教版活動目標活動目標知識目標領會“己所不欲，勿施于人”的道理；了解換位思考、與人為善的實質(zhì)。能力目標在生活、學習中能夠換位思考、與人為善，提高理解他人的能力；情感態(tài)度價值...
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