2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀是語言學(xué)習(xí)的主要目的和途徑。長期以來,閱讀教學(xué)在中學(xué)英語中教學(xué)中一直受到高度重視。但我們的閱讀教學(xué)還存在一些問題,其中較為突出的一個(gè)問題是閱讀課上的訓(xùn)練活動(dòng)以學(xué)習(xí)語言知識(shí)為主。閱讀的目的似乎僅僅是借助所讀課文的語言材料來學(xué)習(xí)語音、語法、詞匯,結(jié)果是教師重點(diǎn)講授語言點(diǎn)、句法結(jié)構(gòu),而學(xué)生則以為閱讀就是熟記單詞、語言點(diǎn),弄清每句話的語法結(jié)構(gòu)。閱讀理解可以根據(jù)深度由低度到高度分為三個(gè)等級(jí):表層理解(literalcomprehension)

2、;深層理解(inferentialcomprehension);評(píng)價(jià)性理解(criticalcomprehension)。由于教師和學(xué)生對(duì)閱讀目的的錯(cuò)誤理解,致使學(xué)生的閱讀理解不能達(dá)到深層次,即不能對(duì)閱讀材料進(jìn)行深層理解和評(píng)價(jià)性理解。 本研究運(yùn)用語境理論和交際能力理論,通過大量閱讀教學(xué)實(shí)踐,對(duì)中學(xué)英語閱讀的深層次理解進(jìn)行理論研究。筆者試圖回答以下問題: 1.閱讀教學(xué)存在什么問題? 2.深層次理解的含義是什么?

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