我國(guó)女子足球科研教練員現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的研究.pdf

1、我國(guó)女子足球作為中國(guó)體育界的一面旗幟，有著悠久的歷史和濃厚的底蘊(yùn)，曾經(jīng)連續(xù)獲得過(guò)數(shù)屆亞洲杯的冠軍；1993年勇奪第十七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子足球比賽的冠軍；1996年奪得了第二十六屆亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)女子足球比賽的亞軍；1999年獲得了第二屆世界杯的亞軍稱號(hào)。這些成績(jī)的取得不但為中國(guó)體育在世界范圍內(nèi)爭(zhēng)光添彩，也為亞洲體育贏得了榮譽(yù)。
　　 而進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著世界女子足球運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的日益普及，巴西、德國(guó)等諸強(qiáng)的崛起，原本在世界

2、上占據(jù)領(lǐng)先地位的我國(guó)女子足球面臨著愈發(fā)強(qiáng)烈的沖擊，成績(jī)一路下滑。2000年第二十七屆悉尼奧運(yùn)會(huì)未能從小組獲得出線；2003年第三屆美國(guó)世界杯四分之一決賽中負(fù)于加拿大，未能晉級(jí)四強(qiáng)；2004年第二十八屆雅典奧運(yùn)會(huì)小組賽中以0:8的比分慘敗于德國(guó)女足；2008年北京奧運(yùn)會(huì)四分之一決賽中被日本隊(duì)擊敗，再次止步于四強(qiáng)。曾經(jīng)讓國(guó)人引以自豪的“鏗鏘玫瑰”令人大為失望，女足精神受到了嚴(yán)重質(zhì)疑。
　　 現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程中，科研教練員作為足

3、球教練員團(tuán)隊(duì)的組成部分，為現(xiàn)代足球的訓(xùn)練和比賽注入了越來(lái)越多的科技元素，對(duì)一支足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽起到了越來(lái)越舉足輕重的作用。我們足球從業(yè)者應(yīng)認(rèn)真總結(jié)我國(guó)女足屢屢失敗的教訓(xùn)，借鑒國(guó)外女足的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)目前我國(guó)女足發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入探討和研究，從過(guò)去靠經(jīng)驗(yàn)、憑感覺的人為主觀訓(xùn)練中走出來(lái)，只有始終遵循足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽的規(guī)律，切實(shí)做到科學(xué)化訓(xùn)練，從各個(gè)方面做好訓(xùn)練和比賽工作，才能使我國(guó)女足的水平逐步得到提高和發(fā)展，重返世界先進(jìn)國(guó)家的行列

4、。
　　 筆者通過(guò)參加2008年度中國(guó)成年女子足球昆明春訓(xùn)和2009年—2010年度中國(guó)成年U-18女子足球英德冬季訓(xùn)練營(yíng)工作，對(duì)我國(guó)女子足球隊(duì)科研教練員隊(duì)伍目前的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和研究，結(jié)果表明：我國(guó)女子足球科研教練員隊(duì)伍目前發(fā)展現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，教練員對(duì)于科研教練員的引入大多持積極態(tài)度，但是由于種種原因，目前能夠跟隨球隊(duì)進(jìn)行科研工作的教練員并未能夠在全國(guó)范圍內(nèi)的女足球隊(duì)中普及開來(lái)；女足發(fā)展經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，不能提供更多資金投入到科

5、研工作中去；領(lǐng)導(dǎo)為追求政績(jī)，長(zhǎng)線發(fā)展投入不夠，短期效應(yīng)居多；科研教練員素質(zhì)能力與教練員需求有一定差距，科研工作開展項(xiàng)目比較單一。
　　 本文通過(guò)對(duì)我國(guó)女子足球科研教練員隊(duì)伍的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查研究，對(duì)影響我國(guó)女足科研教練員發(fā)展的因素進(jìn)行了深入、細(xì)致地邏輯分析，與部分女足教練員和專家進(jìn)行了交流，并在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出影響我國(guó)女子足球科研教練員發(fā)展的主要因素，得到相關(guān)的結(jié)論并提出了一些針對(duì)性的意見和建議。