我國優(yōu)秀籃球教練員成長現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf

1、本文以中國籃球教練員中高級培訓(xùn)班的學(xué)員、CBA和NBA主教練為研究對象，以籃球教練員現(xiàn)狀和成長過程及影響因素為研究主題，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法，剖析了籃球教練員現(xiàn)狀以及在成長過程中存在的問題，對提高籃球教練員的整體素質(zhì)提供有價值的參考。主要研究結(jié)果如下： (1)籃球教練員的學(xué)歷大幅度的提高，年齡越低其學(xué)歷水平越高，但與國外的教練員學(xué)歷想必還有一定的差距。 (2)CBA教練員都具有豐富的運動經(jīng)歷，而

2、NBA教練員有16.7％沒有運動經(jīng)歷。 (3)CBA教練員的助理教練經(jīng)歷平均為1.14年，而NBA教練員的助理教練員經(jīng)歷為6.8年；國外優(yōu)秀教練員執(zhí)教年限平均為51.9歲，而CBA教練員平均為41.7歲。 (4)NBA俱樂部的教練組結(jié)構(gòu)平均為5.3人，而CBA教練組結(jié)構(gòu)平均不足3人。 (5)籃球教練員成長過程包括運動員、助理教練員和主教練三個階段及積累期、適應(yīng)期、創(chuàng)造提高期、穩(wěn)定期和穩(wěn)定發(fā)展期五個時期。

3、(6)影響籃球教練員成長的主要主觀因素為積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，關(guān)注國際籃球動態(tài)，培養(yǎng)超前意識：善于學(xué)習(xí)前輩、同行的先進訓(xùn)練方法和成功經(jīng)驗；熱愛籃球事業(yè)，關(guān)心、愛護隊員；用于創(chuàng)新訓(xùn)練方法和教學(xué)手段：較高的管理教育運動員的能力；加強繼續(xù)教育，提高知識層次，完善知識結(jié)構(gòu)；能嚴(yán)格要求自己、控制自己。 (7)影響籃球教練員成長的主要客觀因素為訓(xùn)練主管部門領(lǐng)導(dǎo)重視和支持；運動員身體條件好，后備力量充足；不斷有學(xué)習(xí)、進修、交流和觀摩的機會；優(yōu)秀教練員