長春市中學(xué)生足球運動員運動知覺特點的研究.pdf

1、運動知覺是人在生活中必須具備的最基本的心理因素，它是指人腦對當(dāng)前的運動客體和自身動作在空間特征和時間特征的直接反映。人們無論是在日常的生活活動中還是在學(xué)習(xí)和完成運動動作技能操作過程中，都需要良好的運動知覺參與才能完成精確而復(fù)雜的運動操作。提高人的運動知覺能力對人的各種運動能力的發(fā)展和完善有著至關(guān)重要的作用，提高運動員的運動知覺能力對提高運動員的機體反應(yīng)能力、動作協(xié)調(diào)性，對時間、空間知覺能力的發(fā)展有重要的作用。 本文從了解足球運動

2、對青少年的運動知覺能力變化的影響為切入點進(jìn)行研究，選取長春市四所中學(xué)，并按一定分層標(biāo)準(zhǔn)選擇高水平（訓(xùn)練年限5-6或達(dá)二級運動員水平）、低水平（訓(xùn)練1-2年）和普通中學(xué)生作為研究對象，每校、每組各抽取學(xué)生10名，共120名，做深度知覺、動覺方位知覺、速度知覺、視覺感受閾限四個項目實驗。采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實驗對比法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法，對不同水平足球運動員的運動知覺能力進(jìn)行比較分析，得出如下結(jié)論：⑴高水平中學(xué)生足球運動員與普通