珠三角地方高校助學體系存在的問題與對策研究.pdf

1、隨著我國高校招生收費并軌制度的實施及招生規(guī)模的持續(xù)擴大,家庭經(jīng)濟困難學生問題日益凸現(xiàn)。該問題影響高校正常運作秩序,并衍生種種社會效應,受到社會各界廣泛關注。本文采用文獻研究法、比較研究法、個案調(diào)查法,將理論研究與實證研究相結合,分析珠三角地方高校助學體系面臨的問題并提出對策。
　　 論文首先對我國家庭經(jīng)濟困難學生問題成因及助學體系建立完善的過程作簡要回顧。介紹了我國助學體系的主要構成,從貸款制度設計、助學資源分配、助學模式的應用

2、等方面指出我國現(xiàn)行助學體系的不足,并分析了珠三角地方高校助學體系運作過程中的薄弱環(huán)節(jié)。其后結合珠三角經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀,闡明珠三角地方高校助學體系在以國家政策為主導的基礎上必須倚重市場吸收社會資源的觀點,對助學體系提出改進建議,歸納為:一、改善學生貸款制度設計,實行國家助學貸款與生源地貸款相結合,教育基金為補充,各級政府部門共同擔責的學生貸款模式；二、高校樹立主動吸收社會助學資源意識,把握機會拓展助學渠道,以基金會形式實施可經(jīng)營性助學計劃