基于Virtools的四則運算三維教育游戲的設(shè)計與開發(fā).pdf

1、隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，如今計算機游戲已成為時代的焦點，無數(shù)的中小學(xué)學(xué)生沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，有的甚至荒廢學(xué)業(yè)，走上了犯罪的道路。與之相對的是目前國內(nèi)教育軟件的低迷，教育軟件市場上有很大的需求，但是能真正滿足用戶教育和游戲相結(jié)合的產(chǎn)品很少。 本文就如何設(shè)計開發(fā)教師和家長放心，且學(xué)生喜歡的教育游戲軟件進行探究和實踐，利用信息化的手段實現(xiàn)“寓教于樂”的教育思想，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變成快樂、自愿的事情。 本文主

2、要設(shè)計和開發(fā)一個適合兒童學(xué)習(xí)四則運算的三維教育游戲，學(xué)習(xí)者以角色扮演的形式在虛擬的游戲場景中，利用四則運算知識完成游戲中的任務(wù)。讓學(xué)習(xí)者在游戲中學(xué)習(xí)并鞏固四則運算知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對數(shù)學(xué)和計算機的興趣。 本文首先分析了設(shè)計和開發(fā)健康并有利于教育的教育游戲的必要性，其次從游戲理論，學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論等基礎(chǔ)理論來分析如何科學(xué)設(shè)計和開發(fā)滿足學(xué)習(xí)者的教育游戲。 然后以四則運算三維教育游戲為例進一步說明教育游戲的總體設(shè)計思路，各種游