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1、目前高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系總體上處于一種和諧穩(wěn)定的狀態(tài)。他們?cè)诮煌^(guò)程中都能充分體現(xiàn)出民主、平等的現(xiàn)代師生觀念,能互相理解,相互尊重,注重情感上的交流和心靈上的溝通,從而實(shí)現(xiàn)教育目的。但同時(shí)也應(yīng)看到,由于某些原因,而出現(xiàn)雙方關(guān)系失諧的情況,這對(duì)大學(xué)生教育與管理產(chǎn)生重要影響。分析產(chǎn)生失諧之原因,主要來(lái)至于三方面;高校政工干部方面、大學(xué)生方面以及學(xué)校方面。高校政工干部方面主要因?yàn)槠渥陨砺殬I(yè)道德缺失;民主、平等師生觀念淡漠;教育管理方法失當(dāng)
2、以及自身非權(quán)力因素影響力欠缺等。大學(xué)生方面主要因?yàn)榇髮W(xué)生在人際關(guān)系認(rèn)知上產(chǎn)生偏差;在交往中缺乏語(yǔ)言、行動(dòng)等技巧;個(gè)人的性格、氣質(zhì)、能力等因素也是造成關(guān)系失諧的原因之一。高校方面是由招生規(guī)模的擴(kuò)大和多校區(qū)辦學(xué)的影響;學(xué)分制在實(shí)施過(guò)程中的不完善以及學(xué)校人事分配制度改革的不完善等。本文的重點(diǎn)是通過(guò)分析產(chǎn)生高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系失諧之原因,提出調(diào)適高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系的策略。首先要發(fā)揮高校政工干部在調(diào)適關(guān)系中的主導(dǎo)性作用。要通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道
3、德建設(shè),確立現(xiàn)代師生觀念,開(kāi)展“以人為本”的德育工作以及提高非權(quán)力性因素影響力等,從而不斷提高高校政工干部在學(xué)生中的影響力、親和力、感召力和吸引力。其次要發(fā)揮大學(xué)生在調(diào)適關(guān)系中的主體性作用。要通過(guò)增強(qiáng)交往技巧,鍛煉個(gè)性品質(zhì),從而增強(qiáng)大學(xué)生與高校政工干部交往的主動(dòng)性,提高大學(xué)生與高校政工干部交往的成功率。最后學(xué)校也應(yīng)為調(diào)適高校政工干部與大學(xué)生關(guān)系創(chuàng)造條件。要通過(guò)營(yíng)造健康向上的育人氛圍,加強(qiáng)高校政工干部隊(duì)伍建設(shè),建立完善的保障制度等,從而幫
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