版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)內(nèi)外研究資料表明,教師職業(yè)一直是承受壓力最大的職業(yè)之一。初中校長(zhǎng)既是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,本身身份也是教師;既要全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理,又要肩負(fù)三育人的重?fù)?dān),如果初中校長(zhǎng)的職業(yè)倦怠不能有效緩解,從小的方面來(lái)將,會(huì)直接影響其身心健康和工作表現(xiàn),阻礙學(xué)校管理,還會(huì)影響學(xué)校教師、學(xué)生及家人的健康與幸福。從大的方面來(lái)講,對(duì)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展不利。
目前,整個(gè)社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期,初中教育也必定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的新問(wèn)題:基礎(chǔ)教育改革的不斷深化、
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡、學(xué)校教育發(fā)展的不平衡、普遍百姓對(duì)教育需求的不平衡,勢(shì)必影響著學(xué)校校長(zhǎng)的職業(yè)活動(dòng)的順利展開,導(dǎo)致了學(xué)校校長(zhǎng)職業(yè)倦怠的差異。因此,選擇臺(tái)州初中學(xué)校校長(zhǎng)為研究對(duì)象,分析這批校長(zhǎng)(正職)職業(yè)倦怠現(xiàn)象,分析原因,研究防御對(duì)策,就顯得很有必要。
本研究以臺(tái)州市所有公辦初中正職校長(zhǎng)為對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查,輔之個(gè)別訪談和集體座談等方法,由研究者自編<臺(tái)州市初中校長(zhǎng)職業(yè)倦怠現(xiàn)狀以及對(duì)策研究調(diào)查問(wèn)卷》并發(fā)放進(jìn)行全面施測(cè),共
3、發(fā)放問(wèn)卷166份,收回有效問(wèn)卷158份。對(duì)回收來(lái)的問(wèn)卷以SPSS軟件進(jìn)行分析。綜合研究結(jié)果,現(xiàn)得出以下結(jié)論:
1.從總體上來(lái)說(shuō),臺(tái)州市初中校長(zhǎng)的職業(yè)倦怠狀況普遍存在,并處于中等水平,其中生理不適水平較高,在一定程度上存在情感衰竭。
2.婚姻狀況、年齡、教齡、職稱、學(xué)校類型、城鄉(xiāng)中學(xué)對(duì)職業(yè)倦怠具有顯著影響,未發(fā)現(xiàn)性別、學(xué)歷對(duì)教師職業(yè)倦怠有顯著影響。
3.臺(tái)州市初中校長(zhǎng)普遍感受到一定的工作壓力,其中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 哈爾濱市警察職業(yè)倦怠研究.pdf
- 預(yù)防職業(yè)倦怠
- 初中英語(yǔ)教師的職業(yè)倦怠研究.pdf
- 消除職業(yè)倦怠
- 中學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其成因分析——以浙江省臺(tái)州市中學(xué)教師為例.pdf
- 急診護(hù)士職業(yè)倦怠
- 如何面對(duì)職業(yè)倦怠
- 教師的職業(yè)倦怠
- 鐵路行業(yè)職業(yè)倦怠實(shí)證研究.pdf
- 廣州市高中教師職業(yè)倦怠研究.pdf
- 烏海地區(qū)初中教師職業(yè)倦怠問(wèn)題研究.pdf
- 金華市婺城區(qū)初中教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf
- 初中教師組織公平感和職業(yè)倦怠的關(guān)系研究.pdf
- 淺談初中英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠
- BH公司職業(yè)倦怠案例研究.pdf
- 51655.x市農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠問(wèn)題及對(duì)策
- 個(gè)人面臨職業(yè)倦怠問(wèn)題或克服了職業(yè)倦怠問(wèn)題
- 臺(tái)州市建設(shè)工程
- 初中校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
- 農(nóng)村初中教師社會(huì)支持、職業(yè)認(rèn)同與職業(yè)倦怠的關(guān)系研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論