構建校園公共信息平臺營造和諧數字化校園.pdf

1、以信息技術為依托，建設數字化校園，構建新型的教育教學管理模式，使傳統(tǒng)意義上的校園在時間和空間上得以延伸，是目前教育信息化的重要任務。隨著學校信息化進程的不斷深入，大力推進電子校務成為學校轉變管理職能、轉變工作方式和作風，進一步提高工作質量和效率，建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的教育管理體制的重要任務。提高信息管理能力和服務水平，使全校師生最大程度地享受數字化校園建設的成果，滿足師生需求是提高電子校務應用成熟度的重要體現。本文對數字化校

2、園建設中校園公共信息平臺的構建，進行了理論研究和實踐探索。
　　在理論方面，本文首先以數字化校園建設為背景，闡述了數字化校園的建設應該包括兩個層次:數字化校園的基礎設施建設和電子校務建設，由此對學校的電子校務建設作了分析和闡述;其次，深入研究了作為電子校務系統(tǒng)重要的組成部分之一——公共信息平臺，在數字化校園建設中的重要作用。同時針對目前國內校園信息發(fā)布的現狀、采用的方式、實現技術進行研究，結合些校實際情況，制定符合學校實際工作需要

3、的信息發(fā)布系統(tǒng)方案。
　　本文介紹了學校數字化校園基礎設施建設的情況，闡述了學校電子校務建設的總體構思及建設使用現狀，并從學校教師信息素養(yǎng)的提升、對網絡使用意識的增強，以及學校以往網絡信息發(fā)布方式存在的缺點和不足，進行分析和探討，認為開發(fā)基于網絡的校園信息發(fā)布系統(tǒng)既存在需求，又具有可行性。
　　在實踐方面，本研究基于目前學校對信息發(fā)布的需求，運用ASP和動態(tài)數據庫技術，設計并實現了校園公共信息平臺。該系統(tǒng)提供了完整的網絡信息