2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、采用實(shí)證研究方法深入分析了我國U-17足球運(yùn)動(dòng)員自我效能感、認(rèn)知特質(zhì)焦慮及應(yīng)對(duì)方式的現(xiàn)狀,并進(jìn)一步研究了三者之間的關(guān)系。研究的主要結(jié)論有:(1)在總效能和訓(xùn)練效能方面,低運(yùn)動(dòng)等級(jí)、高訓(xùn)練年限的U-17足球運(yùn)動(dòng)員顯著高于高運(yùn)動(dòng)等級(jí)、低訓(xùn)練年限的運(yùn)動(dòng)員;(2)在比賽效能方面,低訓(xùn)練年限的運(yùn)動(dòng)員顯著高于高訓(xùn)練年限的運(yùn)動(dòng)員;(3)在總焦慮水平和社會(huì)評(píng)價(jià)焦慮方面,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)越低、參賽水平越低、訓(xùn)練年限越長,其焦慮水平越低;(4)在比賽準(zhǔn)備焦

2、慮方面,運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限越長,其焦慮水平越低;(5)在失敗焦慮和受傷焦慮方面,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)越低,其焦慮水平越低;(6)在競技水平發(fā)揮焦慮方面,運(yùn)動(dòng)員的參賽水平越低、訓(xùn)練年限越長,其焦慮水平越低;(7)在對(duì)方實(shí)力焦慮方面,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)等級(jí)越低、參賽水平越低,其焦慮水平越低;(8)參賽水平高的運(yùn)動(dòng)員傾向于采用集中處理情緒的應(yīng)對(duì),文化程度低、參賽水平高的運(yùn)動(dòng)員傾向于采用超越應(yīng)對(duì),文化程度低、訓(xùn)練年限短的運(yùn)動(dòng)員傾向于采用回避應(yīng)對(duì);(9)運(yùn)動(dòng)

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