講授法的歷史演進(jìn)與當(dāng)代意蘊(yùn).pdf

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文講授法的歷史演進(jìn)與當(dāng)代意蘊(yùn)姓名：李鐫釗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論·課程資源開發(fā)指導(dǎo)教師：吳剛平20100501A b s t r a c tW i t h t h eb e g i n n i n ga n d d e v e l o p i n go f c o u r s er e f o r mo f f u n d a m e n t a le d u c a t i o n i nC

2、 h i n a ，w e b e g i nt oh a v e d i f f e r e n te x p l a n a t i o n sa b o u t l e c t u r e ，e v e nt h e r ea r ed i f f e r e n ti n t e r p r e t a t i o n sa b o u tt h i s i s s u ea m o n g S Om a n yE d u c

3、a t i o n e x p e l s ．W ea l w a y s h o l d o n t h i so p i n i o n t h a ta c a d e m i c r e s e a r c hs h o u l du s eh i s t o r i c a l l o g i c a s p e c t ．B u tt h e r ei s l i t t l e r e s e a r c ha b o u

4、 tt h eh i s t o r i c a l e v o l u t i o no f l e c t u r e ．E v e nw o r s e ，t h e r ei s l i t - t i e r e s e a r c ha b o u tt h e h i s t o r i c a le v o l u t i o n o f l e c t u r es i n c e t h ef o u n do f

5、P R C ，t o o ．T h i ss t u d ys e a r c hf o r m o r e p e r f e c tt h e o r y o r i g i na b o u tl e c t u r eb y t h e c l a s s i f i c a t i o no fh i s t o r i c a lr e s e a r c ho f l e c t u r ei nn e w c u r r

6、 i c u l u mr e f o r mS Ot h a tw ec a nh a v ef u r t h e r u n d e r s t a n d i n go f i m p l i c a t i o n sf o rt h ec o n t e m p o r a r y t i m e so fl e c t u r e ．S o ，o u ro p i n i o n i s ，t h e w i d e l

7、y u s eo f l e c t u r ei np r a c t i c eh a v e m o r er e l a t i o n s h i pw i t h i t sf i n eh i s t o r i c a lt r a d i t i o n ，S Ow e s h o u l dt a k e t h i sp o l i c yt ot r a d i t i o n a le d u c a t i

8、o n m e t h o d s ：a d v a n c e w i t h t i m e s a n d s t e pb y s t e p ．B a s e d o n l i t e r a t u r e r e s e a r c h a n d h i s t o r i c a l r e s e a r c h ，t h i s s t u d yc l a s s i f i e d t h e h i s t

9、 o r i c a l r e s e a r c h o fl e c t u r e ．S o w ec a nh a v e f u r t h e ru n d e r s t a n d i n go ft h e m e a n i n go fl e c t u r e ，t h e u s e o fl e c t u r e a n dt h ec o n d i t i o n so f i t s e f f e