2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、社會(huì)體育指導(dǎo)員作為社會(huì)體育的組織者、指導(dǎo)者、傳播者,其作用的發(fā)揮對(duì)社會(huì)體育的進(jìn)一步社會(huì)化、科學(xué)化、產(chǎn)業(yè)化和法制化都將產(chǎn)生重大的影響,而且直接影響到我國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的質(zhì)量、深度和廣度。特別是隨著南京市社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,對(duì)健康的生活方式的重視程度也不斷增強(qiáng),社區(qū)人民群眾迫切需要科學(xué)的鍛煉方法。在這種新形勢(shì)下,社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀如何,能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的體育需求,是值得研究的課題。針對(duì)現(xiàn)狀,分

2、析問(wèn)題,提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策,為南京市社會(huì)體育指導(dǎo)員工作的順利開(kāi)展提供理論依據(jù)。
   目前我國(guó)有兩類社會(huì)體育指導(dǎo)員,一類是《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》
   下的公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員,另一類是《社會(huì)體育指導(dǎo)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》下的職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員。因?yàn)橛羞@兩類社會(huì)體育指導(dǎo)員的存在,從而為作者的研究提供了契機(jī)。
   本文采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)南京市的社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):南京市目前共有

3、職業(yè)型和公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員19364人,其中職業(yè)型7550人,公益型11814人,整體數(shù)量太少,比例失調(diào);文化程度上,公益型、職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員之間有較大差異,公益型文化程低,職業(yè)型文化程度較高;指導(dǎo)項(xiàng)目方面,兩者有較大差異,主要是因?yàn)楣ぷ鲌?chǎng)所以及對(duì)象的不同;
   實(shí)際指導(dǎo)能力方面,職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員比公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員整體能力要強(qiáng);職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員整體比公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員出勤率高,指導(dǎo)時(shí)間長(zhǎng),積極性高;培訓(xùn)內(nèi)容

4、上,絕大部分職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員傾向于體育科研知識(shí)和管理知識(shí),而大部分公益型社會(huì)體育指導(dǎo)員則傾向于體育鍛煉基本知識(shí)和具體項(xiàng)目技能;培訓(xùn)時(shí)間方面,兩者一致認(rèn)為時(shí)間太短;考核方面,兩者一致認(rèn)為應(yīng)增加技能測(cè)試或已有比重。進(jìn)一步綜合調(diào)查得出了影響南京市社會(huì)體育指導(dǎo)員的因素:經(jīng)濟(jì)因素;場(chǎng)地設(shè)施因素;組織管理因素;缺乏激勵(lì)因素;群眾的健身、消費(fèi)意識(shí)因素;宣傳因素;社體育指導(dǎo)員自身因素。為此,提出:疏通投資渠道,擴(kuò)大社會(huì)體育經(jīng)費(fèi)的投入;充分利用現(xiàn)有場(chǎng)

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