成人高等函授教育與網(wǎng)絡教育教學模式融合的研究.pdf

1、當今世界已經(jīng)進入信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化時代，信息已經(jīng)悄然成為當代人生活的一種狀態(tài)。信息技術在教育上的應用加速了教育信息化進程，給成人高等函授教育帶來了新的發(fā)展機遇，對成人高等函授教育產(chǎn)生了重大的影響。隨著多媒體和網(wǎng)絡技術的日益普及，特別是基于Internet的教育網(wǎng)絡的廣泛應用，網(wǎng)絡教育已經(jīng)逐漸成為信息時代的重要標志和組成部分，現(xiàn)代遠程教育技術更多的應用到了成人教育中。成人高等函授教育現(xiàn)有的教學手段和教學模式落后，網(wǎng)絡教育教學模式的靈活

2、性可以有效地緩解成人學員工作、家庭和學習之間的矛盾。成人高等函授教育要想在信息化時代保持旺盛的生命力，必須用信息化、數(shù)字化技術對其進行改造，因此將包括現(xiàn)代遠程教育技術在內的信息技術運用到我國的成人高等函授教育中，構建信息時代成人高等教育網(wǎng)絡化教學模式，對加強成人高等函授教育信息化步伐，提高其教學和辦學的質量有很大的幫助。
　　 我國成人高等函授教育現(xiàn)行的教學模式已經(jīng)不能適應信息化時代的發(fā)展，已經(jīng)顯現(xiàn)出諸多弊端，要想消除這些弊端必

3、須進行教育教學改革，構建適應高等教育信息化大潮的新型遠程教學模式。這是提高成人高等教育教學效果和教育質量的迫切要求，更是成人學員的特殊性要求。
　　 本論文研究主要從融合成人高等函授教育與網(wǎng)絡教育教學教學模式的必要性、總體構想、軟硬件支持系統(tǒng)以及北京郵電大學的具體實踐等問題展開研究。主要研究內容包括：①研究背景、相關概念和理論基礎；②成人高等函授教育與網(wǎng)絡教育的發(fā)展現(xiàn)狀研究；③成人高等函授教育與網(wǎng)絡教育教學模式的比較研究；④融合