日本女學(xué)對(duì)晚清中國(guó)女子教育的影響研究.pdf

1、中國(guó)封建社會(huì)奉行男尊女卑，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為女子開(kāi)設(shè)的學(xué)校，廣大婦女沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)讀書(shū)，只有少數(shù)開(kāi)明人士在家設(shè)塾延師教授自家女子，其教育內(nèi)容也無(wú)外乎《女誡》《列女傳》《女孝經(jīng)》《女訓(xùn)》之類(lèi)?！芭訜o(wú)才便是德”成為社會(huì)的共同女性?xún)r(jià)值觀。晚清時(shí)期中國(guó)女子教育思想發(fā)生了重大的歷史性轉(zhuǎn)變，戊戌變法時(shí)期掀起了“興女學(xué)”運(yùn)動(dòng)，女子教育開(kāi)始受到重視，二十世紀(jì)初女子教育獲得了法律上承認(rèn)。甲午戰(zhàn)后在“以日為師”的歷史背景下，中國(guó)的女子教育觀念的更新、女子教育的實(shí)踐

2、和女子教育學(xué)制的制定都不可避免的受到了日本女學(xué)的影響。正如著名歷史學(xué)家費(fèi)正清所指出：“從1898年到1914年這段時(shí)期，人們可以看到日本在中國(guó)的歷史進(jìn)程中的重大影響?！薄凹孜缡軇?chuàng)，漸知興學(xué)”，甲午戰(zhàn)敗后一些先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到教育尤其是女子教育對(duì)救亡圖存的重要作用。日本作為中西間橋梁的角色，對(duì)晚清中國(guó)女學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，給20世紀(jì)初的婦女解放運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了新的起色，從而掀開(kāi)了女子教育新篇章。本文研究的對(duì)象是日本女學(xué)對(duì)晚清中國(guó)女

3、子教育的影響。筆者從晚清中國(guó)女子教育觀念、女子教育實(shí)踐和女子教育學(xué)制三個(gè)方面入手研究，探討日本女學(xué)通過(guò)哪些途徑和方式、在哪些方面影響了晚清中國(guó)女子教育的進(jìn)程和發(fā)展，試圖全面、客觀的反映日本女學(xué)對(duì)晚清中國(guó)女子教育的影響。對(duì)該課題進(jìn)行全面、客觀的探討、研究，有利于我們更深刻的理解中國(guó)近代女子教育的發(fā)展歷程。同時(shí)女子教育是婦女研究的重要組成部分，而婦女研究在知識(shí)框架中是人類(lèi)學(xué)的組成部分，是人類(lèi)科學(xué)的具體因素之一，因此對(duì)該課題的研究具有一定的現(xiàn)