河南省青少年校園足球開展情況和現狀分析.pdf

1、足球運動被稱為當今世界的第一體育運動，現代足球發(fā)展至今已有一百多年的歷史，深受各國人民所喜愛。我國足球運動雖然備受國人矚目，但是成績與期望總是不成正比。究其原因，問題的根源在于青少年足球運動員的培養(yǎng)。青少年足球水平的高低是衡量一個國家足球基礎水平的重要依據，是各國足球的命脈。世界上各大足球強國都對自己國家的青少年足球運動員，有著非常系統(tǒng)的培訓體制，所以才能長時間保持世界足球強國的地位。當今世界各國都把自己對青少年足球運動員的培養(yǎng)重點放在

2、了學校足球范圍，大幅度的提高足球在青少年人群中的影響力。我國的足球水平相對世界強國還有不小的差距，在青少年足球的培養(yǎng)體制上也存在著很大的誤區(qū)，但現在逐漸意識到，青少年階段的足球訓練回歸到校園才是正確的方向。中國足協對足球進校園，大力發(fā)展校園足球的理念也充分的認可。
　　 本文通過對河南省青少年校園足球開展情況和現狀的分析，依據相關資料和問卷調查的結果，得出以下結論：⑴河南省青少年校園足球開展的情況不太理想，只有少數城市如，鄭州，

3、洛陽等對青少年校園足球有規(guī)劃和組織活動；⑵青少年參與足球訓練的熱情不足，參與正規(guī)足球訓練的青少年人數很少；⑶場地原因，教練員因素，家長的不支持等多種因素導致校園足球發(fā)展緩慢；⑷我國對足球運動員的培養(yǎng)體制不健全，校園足球與競技足球不能很好的結合，制約了校園足球的發(fā)展。⑸通過教育部、中國足協近年來開展的一系列發(fā)展、推廣校園足球的活動，校園足球的影響力大幅提升，將對我國的足球發(fā)展有極大幫助。本文認為，堅持校園足球發(fā)展是非常必要的，對校園足球的