20世紀90年代臺灣地區(qū)的教育改革研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、分類號：G527單位代碼；10028y889211密級：無學號：2030302030首都師范大學碩士學位論文20世紀90年代臺灣地區(qū)的教育改革研究研究生：指導教師：學科專業(yè)：學科方向：李學文李松林教授馬克思主義理論與思想政治教育中國共產黨與臺港澳問題研究2006年5月8日層教師的支持與配合：教育改革必須以堅實的專業(yè)知識作為基礎，改革政策切忌II缶時插隊或朝令夕改；明確責權劃分，實行績效責任制；教改要體現因材施教、循序漸進的教育本質；師資

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