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文檔簡介
1、本文對20世紀90年代以來美國研究型大學本科教育改革進行了探討。文章分為五個部分: 第一部分:介紹選題緣由以及目前國內外對20世紀90年代以來美國研究型人學本科教育改革的研究情況,并對相關概念進行界定。 第二部分:介紹20世紀90年代以來美國研究型大學本科教育改革的背景。 第三部分:從人才培養(yǎng)目標、課程設置、教學方式和教師評價方面介紹20世紀90年代以米美國研究型大學本科教育改革的主要內容。 第四部分:論
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