當(dāng)代普通高中女生成長(zhǎng)需要及管理對(duì)策——以浙江省J中學(xué)為個(gè)案的研究.pdf

1、本文主要探討了普通高中女生的發(fā)展現(xiàn)狀、教育現(xiàn)狀及其現(xiàn)實(shí)的影響因素，并提出促進(jìn)女生發(fā)展的對(duì)策是高中教育變革及保障體系建設(shè)。全文共分為五個(gè)部分： 第一章首先對(duì)選題的緣由進(jìn)行介紹，主要從當(dāng)代社會(huì)帶給女性發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇等方面論述了關(guān)注普通高中女生教育的必要性和重要性，為本研究提供立論的依據(jù)，確定本研究的價(jià)值。接著論文對(duì)研究的范圍、目標(biāo)、內(nèi)容和相關(guān)概念進(jìn)行了界定，廓清了基本概念，并說明了本研究的思路、方法和存在的困難。 第二章以

2、浙江省J中學(xué)的2329位高中女生為研究對(duì)象，通過廣泛的問卷調(diào)查、深入的觀察與訪談，獨(dú)特的作品分析等方法，對(duì)普通高中女生發(fā)展現(xiàn)狀及成長(zhǎng)需要進(jìn)行分析。先是呈現(xiàn)了普通高中女生發(fā)展的整體狀態(tài)、分年級(jí)狀態(tài)，接著，從女生教育培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)、教育者對(duì)女生發(fā)展問題的多維認(rèn)識(shí)兩個(gè)方面呈現(xiàn)了普通高中女生的教育現(xiàn)狀，為本研究提供了立論的依據(jù)，確定了本研究的價(jià)值。 第三章從三方面闡述女生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)影響因素。一是從社會(huì)文化因素、家庭因素、女性自身原因等方

3、面闡述了傳統(tǒng)文化對(duì)女生的發(fā)展要求不高；二是從高中教育改革政策、脫離實(shí)際的教育消費(fèi)、文本運(yùn)行與實(shí)際運(yùn)行的偏差等方面說明有效政策導(dǎo)向的缺失；三是從高中教育培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定、課程內(nèi)容、性別教育、專項(xiàng)教育、教育主體、教育管理等方面闡述了學(xué)校教育內(nèi)涵缺失。 第四章從五個(gè)方面闡述促進(jìn)女生發(fā)展的高中教育變革。一是從辦學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、人才觀等方面說明要更新高中教育理念；二是從整體目標(biāo)、分年級(jí)目標(biāo)兩方面闡述女生教育目標(biāo)體系的建構(gòu)；三是從德育課程

4、生態(tài)化研究、德育載體創(chuàng)新、專項(xiàng)教育、女生同伴群體教育等方面說明女生教育內(nèi)容和途徑的更新；四是從生命意識(shí)、性別意識(shí)、溝通能力、德育科研能力、師德建設(shè)等方面說明要提升女生教育主體的德育素養(yǎng)；五是從組織體系、德育管理水平、改進(jìn)管理層、女生教育文化等方面闡述要加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè)。 第五章從三個(gè)方面闡述促進(jìn)女生發(fā)展的保障體系建設(shè)。一是從消除性別歧視、營(yíng)造社會(huì)氛圍、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管三方面闡述促進(jìn)女生發(fā)展的社會(huì)文化更新；二是從母親的教育觀念、家