論高校美育與和諧社會(huì)的建設(shè).pdf

1、當(dāng)今時(shí)代正處于深刻的社會(huì)變革中，仍然有諸多不和諧因素存在。我國(guó)正出現(xiàn)一種大學(xué)精神衰微的現(xiàn)象，大學(xué)在如今浮躁的社會(huì)變革中逐漸沾染了世俗之氣、逐漸失去文化的厚重。面對(duì)這種狀況，人們比以往任何時(shí)候都更為密切關(guān)注人的價(jià)值意義和人的理想生存方式。 美育可促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。高校美育所培養(yǎng)起來(lái)的人文意識(shí)能夠使我們?cè)诟顝V的意義上理解人。其根本使命在于使人具有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好生活的趣味，從而努力追求高品位的生活、高境界的人生，促進(jìn)社會(huì)的和諧。

2、 和諧社會(huì)是一種理想，與高校美育所追求的目標(biāo)不謀而合。全面和諧社會(huì)是根據(jù)當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)而產(chǎn)生的一種社會(huì)理想訴求，是人們孜孜以求的未來(lái)美好生活境界。本文將高校美育理論研究與和諧校園的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，是在順應(yīng)當(dāng)今建設(shè)和諧社會(huì)這一大背景的主題下，從高校美育的角度來(lái)為和諧社會(huì)提供新的思路與途徑，從而推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。 第一部分闡述美育的內(nèi)涵、功能及特點(diǎn)。美育的根本目的在于確定一種“審美的態(tài)度和人生觀”，從根本上協(xié)調(diào)人在現(xiàn)實(shí)中的情感

3、心理，而使其處于一種審美的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)生命與社會(huì)的和諧。 第二部分闡述高校美育的內(nèi)涵、功能及特點(diǎn)。高校美育的目的不在培養(yǎng)專門的藝術(shù)家，而在于對(duì)大學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng)。 第三部分具體論述高校美育與和諧社會(huì)的關(guān)系：高校美育培養(yǎng)出和諧發(fā)展的大學(xué)生，和諧的大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)，能夠加速和諧社會(huì)的形成；高校美育有利于構(gòu)造和諧的校園，和諧校園是和諧社會(huì)的一部分，和諧校園的建設(shè)可引導(dǎo)和諧社會(huì)的建成，并從高校美育的角度對(duì)目前高校中存在的不和