成人高等教育學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及影響因素研究.pdf

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師奎壘整塾蕉指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)

2、校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向

3、社會公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)：導(dǎo)師簽名：簽字日期：Ⅵ中c7月廠日f卜易卜蓉]，酈從名L卡f讎咐輜訓(xùn)作：文期淪日鰣字摯登嬲嬲驊■成人高等教育學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及影響因素研究rI●成人教育學(xué)專業(yè)研究生：鄧惠芳指導(dǎo)教師：李盛聰摘要：近年來，成人高等教育越來越受到政府相關(guān)部門的重視，成人高等教育的管理也開始進(jìn)入改革階段。在成人教學(xué)改革的過程中，成人學(xué)生的學(xué)習(xí)管理是一個重要的組成部分。隨著成人高教學(xué)生日益增加的趨勢，為了

4、提高成人教學(xué)的質(zhì)量，對他們學(xué)習(xí)動機(jī)的引導(dǎo)就顯得尤為重要。本文著力于成人大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)及影響因素的研究。首先，緒論部分闡述了本研究的背景、意義、研究方法和思路，并對成人高等教育以及學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行了概念界定。其次是是對國內(nèi)外的研究進(jìn)行了概括和分析，再次，通過對成人高等教育學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行深入調(diào)查，得出結(jié)論，找出主要的影響因素。最后，針對調(diào)查的結(jié)果，并結(jié)合現(xiàn)代成人高等教育理論，從主觀和客觀角度上，提出激發(fā)承成人等教育學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略和措施。

5、首先，第一章是導(dǎo)論述了研究的原因、背景、相關(guān)概念的界定以及研究的理論意義和現(xiàn)實意義。第二章對成人高等教育學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的影響因素進(jìn)行了探討，對國內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行了文獻(xiàn)梳理，回顧了國內(nèi)外成人學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)和影響因素研究。第三章重點分析了國內(nèi)外成人大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)特點以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。第四章是調(diào)查分析，并得出了相關(guān)結(jié)論。第五章對促進(jìn)成人大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略進(jìn)行了研究，分別從家庭和社會環(huán)境支持、學(xué)習(xí)課程支持構(gòu)建以及通過激勵成人學(xué)生的主導(dǎo)型動機(jī)三