數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在招生報(bào)到系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf

1、長時(shí)間以來,作為一種衡量高職高專院校的重要手段,招生是教育水平體系中重要的組成部分。傳統(tǒng)招生報(bào)到需要巨大的人力、物力和財(cái)力。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,招生報(bào)到系統(tǒng)也逐步進(jìn)入人們的視線,受到越來越多的學(xué)校的重視以及老師和學(xué)生的青睞。以網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)為載體,采用招生報(bào)到系統(tǒng)從根本上解決了傳統(tǒng)招生報(bào)到時(shí)所面臨的問題。此外,招生報(bào)到系統(tǒng)可以通過計(jì)算機(jī)信息化技術(shù),將招生報(bào)到的信息和數(shù)據(jù)錄入到計(jì)算機(jī)中通過招生報(bào)到系統(tǒng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總與整理

2、,極大地降低了老師的負(fù)擔(dān),并且靈活多變,招生辦教師可以針對(duì)實(shí)際需要而隨時(shí)調(diào)用和處理相關(guān)的數(shù)據(jù),增強(qiáng)了招生報(bào)到的針對(duì)性。數(shù)據(jù)挖掘的基本思想是從數(shù)據(jù)中抽取有價(jià)值的信息,其目的是幫助決策者尋找數(shù)據(jù)間潛在的關(guān)聯(lián),發(fā)現(xiàn)被忽略的要素,而這些信息對(duì)預(yù)測(cè)趨勢(shì)和決策行為也許是十分有用的。
　　本文根據(jù)高職高專院校招生、報(bào)到等管理工作的實(shí)際特點(diǎn)和實(shí)際需求,以學(xué)校的近三年來招生數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)源構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫,不僅可以展示考生的各種信息,更能利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)