數(shù)據(jù)挖掘在招生決策中的應(yīng)用.pdf

1、隨著職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，各院校爭(zhēng)奪生源的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，大連市職業(yè)技術(shù)院校也面臨著招生費(fèi)用高、招生難的問(wèn)題。如何從大量的生源信息中用較小的費(fèi)用有效地完成招生任務(wù)，是各職業(yè)院校研究的一個(gè)主要問(wèn)題。 多年來(lái)各校已存儲(chǔ)了大量的生源數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)隱含著許多對(duì)招生工作有指導(dǎo)意義的信息。但由于沒(méi)有被深刻理解和挖掘，使這些數(shù)據(jù)成為“箱底”數(shù)據(jù)被埋沒(méi)，而未能得到有效的利用。 目前各學(xué)校的招生工作只是憑經(jīng)驗(yàn)，花費(fèi)大量的人力、物力以大

2、海撈針的方式進(jìn)行，沒(méi)有從歷史數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)對(duì)招生工作有指導(dǎo)的、科學(xué)的知識(shí)和信息來(lái)指導(dǎo)學(xué)校高效率地招生，不可避免的造成了人力、物力的巨大浪費(fèi)。 數(shù)據(jù)挖掘是從大量數(shù)據(jù)中自動(dòng)提取或“挖掘”知識(shí)的過(guò)程。本文采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)中的關(guān)聯(lián)規(guī)則和決策樹(shù)挖掘算法對(duì)大連市職業(yè)技術(shù)院校多年來(lái)存儲(chǔ)的大量招生數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建到數(shù)據(jù)分析挖掘，以發(fā)現(xiàn)對(duì)招生宣傳和招生錄取有指導(dǎo)意義的知識(shí)，從而提高學(xué)校招生效率。 論文概述了數(shù)據(jù)挖掘的基本原理，歸納總結(jié)了