高校教務選課系統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘子系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、本文首先給出了數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的總體架構(gòu)，詳細介紹了數(shù)據(jù)挖掘的基本知識，數(shù)據(jù)挖掘的步驟和挖掘算法；其次，詳細分析了構(gòu)建數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)，并介紹了數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘的基本過程及其幾種經(jīng)典的實現(xiàn)算法。重點針對數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘中最為消耗系統(tǒng)資源的步驟----搜尋頻繁項集作了深入的描述。在介紹關(guān)聯(lián)規(guī)則基本概念的基礎(chǔ)上，對關(guān)聯(lián)規(guī)則的 Fp-Growth算法進行了詳細的分析和研究，并就目前針對提高該算法效率的各種優(yōu)化技術(shù)也進行了詳細的描述，在對已有

2、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法的分析基礎(chǔ)上，提出了基于Fp-Growth算法的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘改進的 Fp-Growth算法，并實驗驗證了改進的挖掘算法的有效性和優(yōu)越性。
　　本研究結(jié)合無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學校的教務管理系統(tǒng)，利用學生成績進行了課程相關(guān)性的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘，再指導學生的選課，把數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引入到網(wǎng)上選課系統(tǒng)中，為教學管理提供了有效的數(shù)據(jù)分析環(huán)境，從而輔助教學管理者做出有效的教學決策。本文的創(chuàng)新點是將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)引入到選課系統(tǒng)