治療性糖尿病教育處方在2型糖尿病患者中的應(yīng)用研究.pdf

1、目的：
　　本研究旨在制定一套科學(xué)、量化、個(gè)體化的治療性糖尿病教育處方，在門診2型糖尿病患者中加以應(yīng)用，評價(jià)其效果，為臨床實(shí)踐及規(guī)范的制定提供依據(jù)。
　　方法：
　　通過查閱文獻(xiàn)，了解治療性患者教育和個(gè)體化糖尿病教育處方的研究現(xiàn)狀，結(jié)合糖尿病相關(guān)指南和規(guī)范，由內(nèi)分泌科醫(yī)師、營養(yǎng)師、糖尿病?？谱o(hù)士、心理醫(yī)師、康復(fù)師等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)共同制定一套治療性糖尿病教育處方。由糖尿病?？谱o(hù)士為門診2型糖尿病患者實(shí)施治療性糖尿病教育處方干

2、預(yù)，評價(jià)治療性糖尿病教育處方對患者空腹血糖(FBG)、餐后2小時(shí)血糖(2hPG)、糖化血紅蛋白(HbA1c)、甘油三酯(TG)、總膽固醇(TC)、體質(zhì)指數(shù)(BMI)、腰圍(WC)以及患者自我管理行為(SDSCA)的影響。
　　結(jié)果：
　　37例門診2型糖尿病患者接受治療性糖尿病教育處方干預(yù)6個(gè)月后，空腹血糖(FBG)、餐后2小時(shí)血糖(2hPG)、糖化血紅蛋白(HbA1c)、總膽固醇(TC)、甘油三酯(TG)、體質(zhì)指數(shù)(BMI

3、)、腰圍(WC)分別由入組時(shí)的（7.76±1.69）mmol/L、(12.00±3.32)mmol/L、(7.34±0.88)％、(4.03±0.80)mmol/L、（1.35±0.78)mmol/L、（23.53±2.37）kg/m2、（89.86±7.24）cm下降至（6.90±1.76）mmol/L、(10.69±3.15)mmol/L、(6.73±0.86)％、(3.65±0.63)mmol/L、（1.12±0.63)mmol/