基于WEB的畫法幾何的教學(xué)研究與設(shè)計(jì).pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，教學(xué)的方式和手段也在不斷向更高級發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等先進(jìn)手段已經(jīng)漸漸步入我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)之中，并滲透到了各個教學(xué)領(lǐng)域。畫法幾何作為工科學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)課，不僅要教會學(xué)生如何讀圖和繪圖，而且還要幫助學(xué)生建立并提高空間思維能力和表達(dá)能力，為今后學(xué)習(xí)相關(guān)的課程和從事工程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教師在課堂上利用黑板、教具模型、掛圖等方式授課的同時，如果能夠借助現(xiàn)代化的教學(xué)手段，豐富課掌教學(xué)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，并

2、為學(xué)生課后復(fù)習(xí)和提高提供一個平臺，將會取得更好的教學(xué)效果。本論文基于網(wǎng)絡(luò)針對畫法幾何的CAI課件系統(tǒng)正是為解決上述問題而設(shè)計(jì)、開發(fā)的。 論文首先介紹了畫法幾何的教學(xué)現(xiàn)狀、國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)CAI教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，論述了研究本課題的必要性、可行性、實(shí)現(xiàn)的環(huán)境、要達(dá)到的目標(biāo)和主要內(nèi)容等。然后，分析了Web設(shè)計(jì)的相關(guān)理論，對Flash和VRML技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用進(jìn)行了闡述，針對畫法幾何的特點(diǎn)，詳細(xì)研究論證了VRML的適用性，最后，在CAI基本教學(xué)理論

3、的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了畫法幾何的教學(xué)課件。該課件不僅符合現(xiàn)代教學(xué)理論，而且在網(wǎng)絡(luò)傳輸方面具有傳統(tǒng)課件無法比擬的優(yōu)越性。 該系統(tǒng)是一個借助于網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹绦蛙浖到y(tǒng)，它可大大減小教師的重復(fù)勞動量，把學(xué)生從一個課堂轉(zhuǎn)移到了多處，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的人數(shù)，教師可集中答疑，也可分散答疑，然后把比較典型的難點(diǎn)問題通過此網(wǎng)絡(luò)課件發(fā)布出去供學(xué)習(xí)者使用。本課件系統(tǒng)利用AutoCAD、3D Studio MAX、Photoshop、Flsah等制作和編輯