英國義務教育入學政策研究.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文英國義務教育入學政策研究姓名：姚艷杰申請學位級別：碩士專業(yè)：比較教育指導教師：許明20080401福建師范大學碩士學位論文摘要實現教育起點公平是當前義務教育改革的世界性潮流。教育公平隨著社會的發(fā)展在不同時期有不同的內容。20世紀80年代義務教育普及后，英國不斷改革義務教育入學政策，實現家長自由選擇學校的權力，增加學校自主性，提高學校的教育質量，努力實現人人享有平等受教育權力和機會的目標。英國義務教育入學政策的發(fā)展

2、與演變，對于我國當前實現義務教育的入學公平具有重大的借鑒意義。英國國家教育體制的建立可以追溯到19世紀70年代初等教育法的頒布。二戰(zhàn)后，英國基本上建立了完善的教育體制，基本上實現了人人受中等教育的目標。20世紀60、70年代，英國對中等教育進行綜合化改革，并且實現了516歲全國免費義務教育的普及任務。20世紀80年代以來，英國政府頒布了一系列政策法規(guī)，大刀闊斧的推進教育市場化改革，實施多樣化的入學政策。目前，英國政府致力于建立公平的入學