科學(xué)發(fā)展觀視野下大學(xué)生生態(tài)文明觀教育.pdf

1、中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會報告中第一次提出了“建設(shè)生態(tài)文明”，將生態(tài)文明建設(shè)與政治文明建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)、社會建設(shè)和文化建設(shè)并列，將生態(tài)文明建設(shè)提升到戰(zhàn)略高度。并且把“建設(shè)生態(tài)文明”作為我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新的奮斗目標(biāo)。大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的主力軍，肩負(fù)起建設(shè)社會主義生態(tài)文明的歷史重任。我國的生態(tài)文明教育歷來存在重理論輕實(shí)踐的缺陷，如何在當(dāng)今高校生態(tài)文明教育中用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來豐富理論成為高校思想政治教育著亟待解決的問

2、題。面對當(dāng)代大學(xué)生思想和教育環(huán)境出現(xiàn)的新情況、新問題，如何拓寬大學(xué)生生態(tài)文明教育的思路和內(nèi)容，尋找新途徑、新方法使生態(tài)文明的思想印入大學(xué)生的心中，并能夠內(nèi)化為自覺的環(huán)境保護(hù)行為。使得大學(xué)生對人、對社會、對自然充滿深深的關(guān)懷是本文研究的方向和重點(diǎn)。
　　本文總結(jié)出目前高校生態(tài)文明觀教育和大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的現(xiàn)狀以及存在的問題，并據(jù)此分析出當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)文明觀教育現(xiàn)狀的原因，即重視程度不夠和社會大環(huán)境不夠良好，對此進(jìn)行了深入的剖析。針

3、對這些現(xiàn)狀，提出了加強(qiáng)高校生態(tài)文明觀教育的有效性原則和路徑選擇：首先，生態(tài)文明時期的教育必須更新教育觀念，超越工業(yè)文明時期“工具人”“理性人”的教育目標(biāo)，從生存的角度，以培育“生態(tài)人”為教育目的。其次，高校要加快生態(tài)文明觀教學(xué)課程體系的構(gòu)建，從創(chuàng)新自主教育、創(chuàng)新師資結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教育模式等方面創(chuàng)造性地健全生態(tài)文明教育機(jī)制；認(rèn)真組織大學(xué)生學(xué)習(xí)我國的生態(tài)法律和法規(guī)，從根本上提高大學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識；加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明觀教育，關(guān)鍵在于培養(yǎng)大學(xué)生的