高校學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理研究——以G高校A區(qū)學(xué)生公寓為例.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展以及國(guó)家對(duì)高等教育的重視,高等教育進(jìn)入了全新的跨越式的發(fā)展階段,使得高校擴(kuò)招成為一種普遍現(xiàn)象,而隨著高校生源的不斷增加,高校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)遇到資金的融資瓶頸,在這種背景下,國(guó)家開(kāi)始推進(jìn)高校后勤社會(huì)化改革,以減輕高校發(fā)展中面臨的資金困難,同時(shí)減輕國(guó)家教育投入的壓力。后勤社會(huì)化改革及各種融資渠道進(jìn)入高?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)會(huì)帶來(lái)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn),如何對(duì)高?；A(chǔ)設(shè)施融資渠道的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管理越顯重要。
　　 本文通過(guò)對(duì)G高校A區(qū)

2、學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目的基本情況進(jìn)行分析,運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)核對(duì)表對(duì)該項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別,確定了項(xiàng)目總體風(fēng)險(xiǎn)的四個(gè)階段,并建立了項(xiàng)目總體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和項(xiàng)目各階段風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,運(yùn)用模糊層次分析法對(duì)各評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重的確定,并邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)現(xiàn)實(shí)發(fā)生的概率情況進(jìn)行了綜合評(píng)定,利用模糊數(shù)學(xué)方法綜合指標(biāo)的權(quán)重值與專(zhuān)家打分值確定G高校A區(qū)學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目的總體風(fēng)險(xiǎn)值和各階段風(fēng)險(xiǎn)值,在此基礎(chǔ)上提出了項(xiàng)目的應(yīng)對(duì)措施,以及加強(qiáng)高校學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管

3、理的一些建議。綜合以上,本文的主要內(nèi)容是:
　　 第一章緒論。介紹選題背景及意義,通過(guò)閱讀國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn),提出本文的研究方向,并闡述本文的研究?jī)?nèi)容、方法;
　　 第二章相關(guān)理論概述。介紹了風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)管理的概念,總結(jié)了風(fēng)險(xiǎn)管理的主要內(nèi)容,介紹了BOT融資模式的一些基本理論;
　　 第三章G高校A區(qū)學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目概況。本章主要介紹G高校A區(qū)學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目的一些基本情況,并對(duì)項(xiàng)目的可行性進(jìn)行了確定;
　　

4、 第四章G高校A區(qū)學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別,確定了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,運(yùn)用模糊層次分析法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià);
　　 第五章G高校A區(qū)學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上提出項(xiàng)目各階段的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施:
　　 第六章加強(qiáng)高校學(xué)生公寓BOT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的對(duì)策。從人才培育,政府支持及項(xiàng)目前期評(píng)估等方面闡述了加強(qiáng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的一些建議;
　　 第七章總結(jié)與展望?？偨Y(jié)本文的研究