跨越“求利”與“育人”的鴻溝——中小企業(yè)與中職學(xué)校合作研究.pdf

1、當(dāng)前國(guó)家大力倡導(dǎo)中等職業(yè)教育要與行業(yè)企業(yè)緊密聯(lián)系，培養(yǎng)當(dāng)代行業(yè)企業(yè)所需的技能型人才，但是現(xiàn)在大部分的校企合作始終未能到達(dá)理想的效果——校企共贏的局面，校企合作的研究是當(dāng)前我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展的熱點(diǎn)也是難點(diǎn)。本論文運(yùn)用文獻(xiàn)法、研究方法論對(duì)校企合作進(jìn)行深入探討，嘗試用亞當(dāng)·斯密的“經(jīng)濟(jì)人”假說(shuō)和道德情操理論對(duì)校企合作中各主體“求利”與“育人”關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行分析，找出“求利”與“育人”之間的鴻溝，并提出跨越鴻溝的構(gòu)想。
　　 本論文主要

2、內(nèi)容有:第一章緒論，介紹研究的背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究方法和理論基礎(chǔ);第二章校企合作中“求利”主體的分析是對(duì)參與校企合作的中小企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、中職學(xué)校、中職生進(jìn)行“求利”的分析;第三章校企合作中“育人”主體的分析是對(duì)參與校企合作的中小企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、中職學(xué)校、中職生進(jìn)行“育人”的分析;第四章企業(yè)求利與學(xué)校育人的現(xiàn)實(shí)障礙及其關(guān)系，是對(duì)企業(yè)求利與學(xué)校育人的現(xiàn)實(shí)障礙，企業(yè)求利與學(xué)校育人的現(xiàn)實(shí)障礙關(guān)系進(jìn)行分析;第五章校企合作“求利”與“育人

3、”的鴻溝分析校企合作中的中小企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、中職學(xué)校及中職生在“求利”與“育人”間存在的鴻溝;第六章跨越校企合作中“求利”與“育人”的“鴻溝”嘗試提出跨越“鴻溝”的建議。
　　 本論文通過(guò)對(duì)校企合作中的中小企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、中職學(xué)校及中職生“求利”與“育人”分析，認(rèn)為校企合作的“鴻溝”是合作中各主體的利己之心被忽視，缺乏權(quán)益保障機(jī)制，缺乏公平的交換規(guī)則及各主體間未能達(dá)成一定的契約，要跨越該“鴻溝”就要通過(guò)看不見的手——利己之心，看