督導缺位對醫(yī)務社會工作實習的影響——以武漢市G醫(yī)院實習點為例.pdf

1、隨著國內(nèi)社會工作的發(fā)展，實習督導的作用越來越突出。督導作為社會工作實習中重要的一環(huán)，對實習的效果起到非常大的作用，尤其是對剛剛興起的醫(yī)務社會工作實習領域，督導的作用更不容忽視。在醫(yī)務社會工作實習中督導作用發(fā)揮得好可以幫助實習生開展有效的服務，提高實習的質(zhì)量。一旦督導缺位就會難以有效的指導實習生，直接影響實習生的服務效果，并最終對實習造成不利的影響。
　　本研究以武漢市G醫(yī)院實習點為例，通過對實習點督導狀況的介紹，并結(jié)合實習督導在實

2、習服務中的具體表現(xiàn)，來探討督導缺位對實習的影響。本篇論文分五部分。第一，主要論述了研究的緣起以及研究的意義所在，并指出了實習點的督導狀況和醫(yī)務社會工作實習的特性，從而為文章的寫作奠定基礎。與此同時文章陳述了有關(guān)研究主題的相關(guān)概念，并對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行綜述，總結(jié)經(jīng)驗與不足，指出進一步研究的空間;第二，闡述了本文的研究方法有個案研究法、文獻研究法，簡單的描述了研究的思路和研究的具體內(nèi)容;第三，以實習點的一個個案服務為例，通過個案服務的過

3、程和實習中督導的表現(xiàn)來分析督導缺位對實習影響的具體表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在五個方面:實習服務前的人員安排、實習服務對象的安排、介入前的服務設計、實習服務中的指導支持以及實習服務的過程控制。并針對具體影響的表現(xiàn)，結(jié)合服務中的實際來分析產(chǎn)生的原因，具體主要包括:醫(yī)療機構(gòu)的積極性不高、督導專業(yè)性的不足、督導本職工作影響督導角色扮演以及服務前的專業(yè)會談不充分等方面;第四，主要是根據(jù)督導缺位對實習影響的具體表現(xiàn)與原因，結(jié)合實踐，提出改進的建議，主要包括: