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文檔簡介
1、中南大學碩士學位論文高等院校形象塑造研究姓名:文波申請學位級別:碩士專業(yè):設計藝術學指導教師:孫湘明20081120ABSTI認CTAsweenterthe21century,withthefurtherreinforcementeducationalglobalizationandthedeepenedstructuraladjustmentoftheHigherEducation,thesocialfunction,structur
2、alsystem,runningformandsocialinfluenceofcollegehadgreatlychangedIntheindustrializationalsituationofthecollege,theincreasedcompetitionamongthecollegesmadetheidentityandcharacteristicsstrengthenoftheirownbecomingastrategic
3、decisiontofacethecompetitionandchallenge,andtoholdthedevelopingopportunityFirst,themainbodychosethebackgroundofresearchoncollegeidentitydesignfortheentrypoint,andpointedoutthattheimagebuildingofChina’SHigherEducationisst
4、illintheexploratorystageandthereisalsonoperfectandsystemicdisciplinesystemSodeepeningtheidentitytheoreticalresearchofcollegesystemisboththepracticalneedsandthemeaningofthepaperSecond,themainbodystartingfromthedefinitiono
5、fthecollegeidentitydesign,thendetaileddissectingtheprincipleofInstitutionsofHigherLearning’Sefficacyandshaping,andalsopointingoutthatthepropagationperformance,valueperformanceandagglomerationperformanceofthemAtthesametim
6、e,proposingthreeprinciplesoftheidentitydesignoncollege,thosearesystematicprinciple,culturalprincipleanddiversityprincipleThird,theimageoftheInstitutionsofHigherLeamingisnotonlytheintangibleassetsoftheimmaterialpropertybu
7、talsoastrategyofcolleges’developmentinthenewperiodTherefore,asthecoresectionandinnovationofthepapertheauthorfocusesonthemainpointsofthecollegeidentitydesignshouldstickinfouraspectsofnailingdownofscholasticideas,breakingo
8、utscholasticcharacteristics,strengtheningculturalconstructionandpayattentiontothegeographicalenvironmentFourth,theauthorcombinesthebasicallyacademictheoryofartdesign,communication,andmanagement,researchinhowtodisseminate
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