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文檔簡介
1、中學階段是學生音樂素質全面發(fā)展的關鍵時期,對音樂的興趣則是學生學習音樂的主要動力,沒有興趣作基礎,音樂教育的任務就無法完成。本文主要采用問卷調查和理論分析相結合的方法,以蘭州市安寧區(qū)部分中學為具體的案例研究對象,對中學生音樂興趣進行了比較全面的調查和分析。在關注和了解學生心理的基礎上,探討培養(yǎng)中學生健康高雅音樂興趣的途徑與方法。 全文共分四部分:第一部分論述了本課題的研究目的、意義、研究思路、方法及國內外相關研究概況,并且從理論
2、上闡述了音樂興趣的概念、分類和特點。第二部分是研究結果。研究結果表明:1、從總體上看,中學生是喜歡音樂的,女生喜歡音樂的比例高于男生。2、中學生感興趣的音樂類型以港臺地區(qū)的通俗流行歌曲為主。3、中學生對學校音樂教育中的各個方面都有自己的看法,尤其重視教師的心理品質。4、不同家庭環(huán)境、不同學校、不同年級、不同性別的學生對課內外音樂學習的態(tài)度和內容上均存在一定的差異。第三部分是在調查的基礎上,從中學生心理特點、環(huán)境(包括家庭環(huán)境、社會環(huán)境)
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