體育解說員能力指標研究——“誰將解說北京奧運”專題分析.pdf

1、本文以中國歷來的體育解說員能力、體育解說員能力指標為研究對象，運用文獻資料法、專家訪談法和德爾菲法，從理論與實踐兩個層面，探討了我國體育解說員能力的現(xiàn)狀及存在的不足之處，運用大眾傳播學、體育學等相關理論，對體育解說員能力指標進行理論性的分析和探討，制訂出的能力指標量表，可用于選拔參照指標和綜合評價的實踐操作。本研究將有助于充分認識體育解說員在體育傳播及體育新聞中的重要作用和價值，在選拔及培養(yǎng)體育解說員的操作過程具有重要的理論指導意義。通

2、過對2008年北京奧運體育解說員的專題分析作為個案研究，以填補關于體育解說員能力研究的空白，為體育解說員人才的選拔及培養(yǎng)研究鋪墊基石。本研究的主要觀點如下： (1)關于體育解說員能力的研究在我國處于探索、借鑒、起步的階段，從總體上來看，體育解說員的理論研究落后于實踐。 (2)隨著市場競爭的日漸激烈，體育頻道的專業(yè)化，受眾的集中化，目前我國體育解說員能力離受眾的期待還有一段距離。 (3)體育解說員能力一般能力的發(fā)展

3、為特殊能力的發(fā)展提供有利的條件；二級指標中認知能力、表達能力、體育專業(yè)知識的運用能力、表達能力排在前位，說明目前我國體育解說員的選拔和培養(yǎng)類型是以專家型為主。 (4)一般能力的發(fā)展為特殊能力的發(fā)展提供有利的條件；特殊能力的發(fā)展又積極促進了一般能力的提高。體育解說員在投入大量的精力進行專業(yè)理論學習的同時，也要重視一般能力的培養(yǎng)與鍛煉。 (5)體育解說員能力指標結(jié)構(gòu)符合整體性、動態(tài)性原則，指標的篩選、分類以及權重的計算將各因