我國電視體育解說員解說特征的研究——以籃球?yàn)槔?pdf

1、體育解說事業(yè)發(fā)展至今已有60多年的歷史。最初的解說，借助無線電波進(jìn)行傳遞;隨著改革開放，生產(chǎn)力大發(fā)展，國民生活水平不斷提高。體育解說的傳播媒介也發(fā)生了變化，電視逐漸走進(jìn)千家萬戶的同時(shí)致使解說事業(yè)有了不小的變革。
　　 體育解說的存在離不開體育賽事;毫不夸張的說，是體育衍生了這種全新的事物。在沒有特殊狀況的情形下，也無論是何種大大小小體育項(xiàng)目，幾乎都伴有體育解說員對(duì)其進(jìn)行的現(xiàn)場解說。最后，借以無線電波或電視信號(hào)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)信

2、息傳遞。
　　 英、美等發(fā)達(dá)國家在20世紀(jì)初開始對(duì)奧運(yùn)會(huì)這類大型綜合賽事進(jìn)行轉(zhuǎn)播，他們的體育傳媒事業(yè)發(fā)展明顯快于我國。在賽事解說方面較之我國又有著更為豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。但是，語言的差異、翻譯中存在的歧義，限制我們只能更多的對(duì)我國體育解說進(jìn)行分析研究。有些學(xué)科是不分國界的，比如音樂、比如舞蹈等等。我國體育解說發(fā)展的成果也來源于前人，站在前人的肩膀上傳承精華，至于地域問題終究需要突破語言差異的隔閡才能窺見一斑。
　　 今天，廣

3、播在百姓生活、傳媒介質(zhì)中仍占有舉足輕重的一席之地。不過，體育解說倚仗的廣播和電視之間有很大的特殊性與差異性。電視的普及如同洪水猛獸般沖擊了廣播的主導(dǎo)地位，但卻沒能夠?qū)⒅畯氐兹〈?。電視體育擁有鮮活、生動(dòng)的畫面，賽勢一覽無余直觀的展現(xiàn)眼前，沒被取代的廣播“沒落”后，悄然選擇了對(duì)電視賽事轉(zhuǎn)播進(jìn)行二次轉(zhuǎn)播。現(xiàn)代社會(huì)電視體育解說大行其道，它具備廣播解說的語言特征，并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)大幅進(jìn)步，因此電視體育解說是研究的核心方向。
　　 時(shí)常聽到某

4、某解說員有著解說“萬金油”之稱，盡管一些發(fā)達(dá)國家解說史較長，但細(xì)細(xì)核算，世界解說史也還不足100年。體育事業(yè)之大、項(xiàng)目之多，使解說員們不能夠?qū)γ恳粋€(gè)項(xiàng)目都充滿極高的熱忱，也無法事無巨細(xì)的去了解所有項(xiàng)目。不過這沒能妨礙解說者們順利完成解說任務(wù)，究其原因，不同的項(xiàng)目凝結(jié)了相似的解說特征。體育項(xiàng)目規(guī)則、特點(diǎn)不同影響的是解說內(nèi)容，從解說規(guī)律來說，大同小異。
　　 籃球項(xiàng)目是我國第一個(gè)運(yùn)用到體育解說的項(xiàng)目，有著不可小覷的歷史地位。20世紀(jì)

5、80年代我國首次對(duì)美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽的全明星賽進(jìn)行轉(zhuǎn)播，當(dāng)時(shí)在觀眾中引起不小的轟動(dòng)。1995年中央電視臺(tái)開播體育頻道的次年，開始定期、規(guī)律的向全國觀眾轉(zhuǎn)播NBA聯(lián)賽，大家普遍反映賽事精彩刺激。時(shí)至今日，我國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽的開展、轉(zhuǎn)播也如火如荼的進(jìn)行;廣泛的群眾基礎(chǔ)、較長的轉(zhuǎn)播史，使得籃球在解說項(xiàng)目的研究中具有非常之高的發(fā)言權(quán)。
　　 體育事業(yè)與傳媒間有著說不清道不明、千絲萬縷的關(guān)系，體育的發(fā)展成就一半離不開傳播媒體。體育解說

6、至今沒有明確的學(xué)科分類，它是體育科學(xué)的邊緣學(xué)科，也是傳媒學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)的邊緣學(xué)科。體育解說的好壞直接影響人們對(duì)一場賽事的解讀與心理導(dǎo)向。解說的特征反映解說的內(nèi)在屬性，不合格的解說降低觀眾的審美，好的解說感染觀眾、推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展。
　　 本文通過查閱大量文獻(xiàn)，運(yùn)用視頻分析法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)我國電視體育解說史進(jìn)行梳理、回顧，對(duì)CBA2011-2012賽季的10場比賽及受眾對(duì)體育解說的看法進(jìn)行研究，得出如下結(jié)論:<

7、br>　　 (1)我國電視傳媒業(yè)對(duì)從業(yè)人員的語言水平有一定的要求標(biāo)準(zhǔn)，促使體育解說員普通話水準(zhǔn)整體狀況良好，這主要表現(xiàn)于語言的發(fā)音、語流的連貫、聲調(diào)的張尺度等;但解說行業(yè)目前并沒有建立起一個(gè)完整、完善的體系，出現(xiàn)了賽事解說描述性語言、評(píng)論性語言規(guī)范程度較低的問題。
　　 (2)部分非體育專業(yè)出身的體育解說員，在解說中面對(duì)大量體育專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備的挑戰(zhàn)，由于先天基礎(chǔ)處于弱勢狀態(tài)，導(dǎo)致解說內(nèi)容匱乏、空洞，對(duì)賽勢分析不夠?qū)I(yè)、透徹，甚至

8、令觀眾產(chǎn)生厭倦之感。
　　 (3)時(shí)間、地域等原因的限制，讓國民在關(guān)注體育賽事時(shí)大多選擇電視、網(wǎng)絡(luò)媒體的方式。因此，賽事解說往往貫穿于觀眾收看賽事的過程中。但是，解說里出現(xiàn)的畫面與聲音難以保持一致、契合不到位、對(duì)場上人物張冠李戴等直接影響觀眾的收視效果、降低媒體的收視率。
　　 (4)電視體育解說員的解說存在本土與非本土之分，解說中不能夠保持公正客觀原則問題普遍存在，傾向性把握不到位，中立意識(shí)差。
　　 (5)解