只要你過(guò)得比我好——離異單親母親家庭教育的個(gè)案研究.pdf

1、本文是關(guān)于單親母親家庭的家庭教育的個(gè)案調(diào)查及分析。 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)的婚姻家庭正經(jīng)歷前所未有的變動(dòng)，傳統(tǒng)的婚姻家庭觀念受到了沖擊，離異的家庭越來(lái)越多。在離異家庭中，一些帶著孩子的離婚婦女放棄或者沒(méi)有再婚，就形成了逐漸增加的單親母親群體。有研究表明，單親家庭容易給孩子造成強(qiáng)烈的自卑感和不安全感；性格孤僻，交往能力欠缺；精神負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，以自我為中心，自我調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力低等問(wèn)題。單親家庭的問(wèn)題叢生，不僅是個(gè)體家庭的

2、不幸，也是社會(huì)的災(zāi)難。 家庭教育是伴隨著孩子一生的最早最基礎(chǔ)的教育，家庭教育的重要性是不爭(zhēng)的事實(shí)。家庭教育中又以母親對(duì)孩子的教育最為重要。我國(guó)研究母教的專(zhuān)家王東華指出：“母親的素質(zhì)決定著國(guó)民的素質(zhì)”。在倡導(dǎo)母教工程的今天，也可以說(shuō)，母親的教育素質(zhì)決定著孩子一生的命運(yùn)。那么，在單親家庭中，單親母親所具有的素質(zhì)和承擔(dān)的家庭教育，更是決定孩子未來(lái)命運(yùn)的重要因素。 本研究選擇了上海浦東的一個(gè)離異單親母親家庭作為研究對(duì)象，對(duì)這個(gè)家

3、庭的家庭教育進(jìn)行了真實(shí)的跟蹤調(diào)查和描述，并做了細(xì)致的分析。對(duì)研究的過(guò)程和結(jié)果，研究者本人也進(jìn)行了不斷的反思。本研究從家庭教育的視角，微觀地透視一個(gè)離異單親母親家庭里，在影響孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境因素中，母親個(gè)人的特質(zhì)有著非常重要的影響。研究者認(rèn)為，家庭結(jié)構(gòu)的不完整并非是影響孩子身心發(fā)展的決定性因素，單親家庭中，母親的個(gè)人素質(zhì)和良好的親子關(guān)系也能讓孩子獲得健康的成長(zhǎng)。 本研究的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容為： 第一部分緒論：研究的緣起，提出研究

4、的問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)意義、研究對(duì)象及對(duì)研究方法的介紹。 第二部分訪談部分：對(duì)單親母親和兒子的分別訪談，展示母子的家庭教育經(jīng)歷和生活現(xiàn)狀。 第三部分家庭教育的相關(guān)事件：展現(xiàn)母子的家庭生活及教育事件，獲得對(duì)家庭教育的具體感受。 第四部分對(duì)家庭教育的分析：對(duì)母親的解讀和對(duì)母親的家庭教育進(jìn)行類(lèi)屬分析：從單親母親的教育目的、教育方式和親子關(guān)系，以及家庭環(huán)境條件等方面，形成對(duì)這個(gè)家庭的家庭教育的認(rèn)識(shí)。 第五部分討論和思考：從