離異單親家庭子女的心理問題及對(duì)策研究.pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，改革開放對(duì)陳舊的傳統(tǒng)觀念的沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)婦女經(jīng)濟(jì)自立能力的增強(qiáng)，新婚姻法對(duì)離婚限制的放寬以及社會(huì)價(jià)值多元化發(fā)展的必然趨勢(shì)等主要原因，我國(guó)離婚率急劇上升，離異家庭子女日益增多，一些帶著孩子的父(母)沒有再婚，就形成了逐漸增加的單親父(母)群體。有研究表明，單親家庭容易給孩子造成強(qiáng)烈的自卑感和不安全感：性格孤僻，交往能力欠缺；精神負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，以自我為中心，自我調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力低等問題。單親家庭的問題叢生，不僅

2、是家庭的不幸，也是社會(huì)的災(zāi)難。如今離婚已成為一個(gè)社會(huì)不容忽視的特殊問題。 父母離異對(duì)少年兒童的負(fù)面影響是最明顯的，心理傷害是最突出的，由此而帶來的社會(huì)問題是嚴(yán)重的，復(fù)雜的，深遠(yuǎn)的。如果離異單親家庭孩子的心理出現(xiàn)障礙，又長(zhǎng)期得不到較好的解決，必然會(huì)影響到他們的身心健康和社會(huì)性發(fā)展。所以對(duì)離異單親家庭孩子的心理問題進(jìn)行研究，對(duì)我們整個(gè)國(guó)家，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)民族的發(fā)展而言，將具有重大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)人類自己、教育本身的探索來說，將具有

3、重要的理論思想價(jià)值。 本研究選擇了一個(gè)離異單親家庭孩子作為研究對(duì)象，對(duì)這個(gè)家庭的教育方式、親子關(guān)系等方面進(jìn)行了真實(shí)的跟蹤調(diào)查和描述，并做了細(xì)致的分析。對(duì)研究的過程和結(jié)果，研究者本人也進(jìn)行了不斷的反思。本研究從心理方面作為視角，微觀地透視一個(gè)離異單親家庭在影響孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境因素中孩子的心理及心理問題對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要影響。研究者認(rèn)為，家庭結(jié)構(gòu)的不完整并非是影響孩子身心發(fā)展的決定性因素。單親家庭的教育方式，

4、良好的親子關(guān)系，完善的學(xué)校教育，和諧的社會(huì)環(huán)境都能讓孩子獲得健康的成長(zhǎng)。 本研究的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容為： 第一部分緒論：研究的緣起，提出研究的問題，現(xiàn)實(shí)意義，相關(guān)概念的界定，研究對(duì)象及研究方法的介紹。 第二、三部分被訪者的故事：是本研究的主體內(nèi)容。在個(gè)案的全面反思以及對(duì)其全景式觀察的基礎(chǔ)上，運(yùn)用敘事法，透過一位普通的單親家庭父與子的故事敘述，考察單親家庭孩子的心理及存在的心理問題。采用開放式訪談，對(duì)被訪者的家庭生活，教育

5、方式，親子關(guān)系，學(xué)習(xí)，求職，社會(huì)閱歷，思想觀念等方面進(jìn)行訪談，使其將自己認(rèn)為對(duì)自己很重要或有意義的某些特定事件或時(shí)刻，不依據(jù)生活史的時(shí)間順序加以敘述，并多以第一人稱呈現(xiàn)和整理成文。 第四部分試圖對(duì)故事進(jìn)行解讀，提煉出一些有關(guān)離異單親家庭子女心理的問題，并試圖找出問題存在的根源。 第五、六部分討論和思考：探討解決離異單親家庭子女心理問題的教育對(duì)策，并進(jìn)行實(shí)例分析，從中得到一些啟示和建議，提出對(duì)離異單親家庭的一些幫助策略。