關(guān)于中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽賽制改革與發(fā)展的研究.pdf

1、一個(gè)國(guó)家足球水平的高低與足球后備人才的培養(yǎng)是息息相關(guān)的，我國(guó)現(xiàn)有的足球后備人才培養(yǎng)模式對(duì)于系統(tǒng)、計(jì)劃地培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員有一定優(yōu)勢(shì)，但存在很多缺點(diǎn)。打破我國(guó)傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，把高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)與高等教育結(jié)合起來，使大學(xué)成為培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員和高素質(zhì)足球人口的重要基地是一種有益的嘗試。隨著世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽主導(dǎo)權(quán)由國(guó)家體育總局向教育部的轉(zhuǎn)移，教育部批準(zhǔn)一些高校組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。為了檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)和中國(guó)足球協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了中國(guó)

2、大學(xué)生足球聯(lián)賽。經(jīng)過七年的發(fā)展，我國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽取得了一定的成績(jī)，但在一些方面的缺憾，尤其是在競(jìng)賽制度方面的欠缺已經(jīng)制約了高校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本文試圖通過研究、論證建立一套既符合高校特點(diǎn)、又能夠促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)普及與提高的中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽賽制，以期在高校形成濃厚的足球氛圍，使中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽成為連接廣大青少年和高水平運(yùn)動(dòng)員之間的橋梁，從而推動(dòng)中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較分析法、問卷調(diào)查法、邏輯論證法

3、、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，對(duì)中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽賽制現(xiàn)狀進(jìn)行了較深入的探討和分析，認(rèn)為中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽現(xiàn)行賽制的積極性效應(yīng)為聯(lián)賽逐步形成制度化，賽事組織簡(jiǎn)單、重點(diǎn)突出，經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)較少。但是，現(xiàn)行賽制也還存在著聯(lián)賽覆蓋面不廣、層次單一，賽事未能成為銜接上下級(jí)聯(lián)賽的樞紐，社會(huì)關(guān)注程度不高等問題?，F(xiàn)行的賽制應(yīng)加予改進(jìn)和完善，從而激發(fā)廣大高校的參賽熱情，促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽的進(jìn)一步普及與提高。 根據(jù)現(xiàn)階段我國(guó)高校足球運(yùn)動(dòng)的整體水平及當(dāng)前我

4、國(guó)大學(xué)生足球競(jìng)賽和訓(xùn)練工作的現(xiàn)狀，借鑒國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)提出了混合式賽制的模式。所謂混合式賽制是指在中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽中，根據(jù)我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化情況和高校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀，以競(jìng)賽制度的有關(guān)理論為指導(dǎo)，在比賽的不同階段將等級(jí)賽制、主客場(chǎng)制和賽會(huì)制混合在一起進(jìn)行的競(jìng)賽方法。其模式為在地區(qū)選拔賽階段根據(jù)高校的不同層次劃分為甲乙兩個(gè)級(jí)別進(jìn)行比賽，同時(shí)，在高校相對(duì)集中的城市實(shí)行主客場(chǎng)制比賽。在分區(qū)決賽階段，根據(jù)地理位置分為東區(qū)、西區(qū)、南區(qū)、北

5、區(qū)四個(gè)賽區(qū)進(jìn)行。分區(qū)決賽和總決賽均實(shí)行集中賽會(huì)制。并且，對(duì)混合式賽制的構(gòu)想及可行性進(jìn)行了分析?；旌鲜劫愔茖?duì)于加強(qiáng)聯(lián)賽的普及與提高方面為我們提供了一種思路，它有利于加強(qiáng)校際間的交流，豐富高校校園文化生活，提高球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平，提升學(xué)校知名度，調(diào)動(dòng)廣大高校的參賽積極性。同時(shí)，國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)和專家學(xué)者的意見顯示，混合式賽制具有較強(qiáng)的操作性、符合推動(dòng)我國(guó)高校足球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展的趨勢(shì)。 根據(jù)我國(guó)基本國(guó)情及中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽的現(xiàn)狀，制定大